НОВОСТИ
См. п. 3 занятия 9 (с. 29).
4. ИГРА «СКВОРЕЧНИК» (ЗАДАНИЕ В)
Предложите детям сложить ладошки так, как показано на рисунке.
Спросите, что получилось. (Скворечник.)
Придумайте рассказ по картинке.
5. ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ (ЗАДАНИЕ В)
Предложите детям посмотреть на рисунок и прочитайте стихотворение Т Шорыгиной.
Ветры с юга прилетели, Принесли с собой тепло,
И сугробы враз осели,
В полдень с крыши потекло.
Задания и вопросы
Откуда прилетели ветры? (Ветры с юга прилетели.)
Что они принесли с собой? (Принесли с собой тепло.)
Что случилось после того, как ветры принесли с собой тепло? (И сугробы враз осели, в полдень с крыши потекло.)
Учите детей отвечать строчками из стихотворения.
Прочитайте стихотворение еще раз с установкой на запоминание.
6. САМОКОНТРОЛЬ И САМООЦЕНКА ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ
См. п. 6 занятия 1 (с. 13).
ЗАНЯТИЕ 26 (ЛИСТ 26)
ТЕМА. Звуки «Д-ДЬ», штриховка и рисование кругов, заучивание стихотворения М. Дружининой
Программное содержание
Способствовать развитию фонематического слуха, учить различать твердые и мягкие согласные звуки «Д-ДЬ».
Учить называть изолированно звуки «Д-ДЬ».
Учить называть первый звук в словах.
Учить отгадывать загадки, выделяя характерные признаки. Развивать внимание, нагляднообразное и логическое мышление.
Учить выразительно читать стихотворение, пользоваться естественными логическими паузами, ударением, передавать свое отношение к окружающему.
Развивать активную речь, отвечать на вопросы строчками из стихотворения.
Способствовать развитию графических навыков (заштриховывание, рисование кругов).
Учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно.
Формировать навык самоконтроля и самооценки.
1. ИГРА «ЗАГАДКИ И ОТГАДКИ» (ЗАДАНИЕ О)
Педагог говорит детям, что в гости к ним пришла кукла Даша и хочет загадать им загадки.
Дети отгадывают загадки и обводят картинки-отгадки.
Кто в беретке ярко-красной, Кто приходит,
В черной курточке атласной? Кто уходит,
На меня он не глядит, Все ее за ручку водят?
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
