НОВОСТИ
153
в почву влаги и воздуха. Тогда на смену злаковым | травам приходят осоковые, луг стареет, забола- | чивается и зарастает мхом. Своевременное вмешательство человека может вновь омолодить старый луг.
В этих целях проводят его боронование, внесение удобрений и посев злаковых и бобовых трав.
Предложите ребятам определить, какова продуктив- | ность луга, на котором они находятся, что нужно сделать, по их мнению, чтобы ее повысить?
На лугу очень удобно познакомить ребят с полезной :! деятельностью многих насекомых. Пусть дети понаблюдают за тем, какие насекомые посещают цветущие растения луга. Это могут быть мохнатые гудящие | шмели и пчелы, журчалки, голубянки, а в особенности | красивые бабочки-крапивницы, траурницы, адмиралы и др. Наблюдая за бабочками, ребята смогут уви- : деть, как те собирают пыльцу растений. Правильные | представления о роли насекомых-опылителей в природе и в сельском хозяйстве дают возможность осознать, что без их полезной работы оскудела бы расти- ! тельность на нашей планете, перестали бы приносить ] урожай сады и многие полевые и огородные растения. ]
Предложите ребятам на каком-либо растении-отыскать колонию тлей — мелких насекомых-вреди-телей, высасывающих соки из молодых листьев. По соседству с ними ребята без труда могут обнаружить | «божьих коровок»— небольших красных жуков с чер- ’ ными пятнам на крыльях — или златоглазок. Эти на- ,] секомые, уничтожая тлю и других вредителей растений, сдерживают их численность и приносят Пользу человеку и природе. Все это поможет ребятам понять, | почему нельзя бесцельно уничтожать без разбора ; насекомых: многие из них не так бесполезны, как кажется на первый взгляд.
Мы описали воспитательные возможности нескольких, наиболее типичных и распространенных выходов в природу, в основном характерных для средней полосы европейской части Союза. Но наша страна ? огромна, в ней множество замечательных ландшафтов. I Здесь и вековая тайга Сибири, и роскошные хвойношироколиственные леса Дальнего Востока, и прозрачные березовые рощи лесостепей. А разве менее прекрасны горные леса Урала, Кавказа, Алтая, пахучие разнотравные альпийские луга, степи Украины, Северного Кавказа, Казахстана с характерным для них живот-
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
