НОВОСТИ
Перед кормлением кроликов траву надо слегка провялить и проследить за тем, чтобы в зерновых кормах не было плесени, ржавчины, головни или песка. Если дети захотят ввести в рацион новый вид корма, то приучать животных к нему нужно постепенно, начиная с небольших порций.
Во все клетки ежедневно необходимо ставить чистую воду, а зимой ее можно заменять снегом. С целью профилактики в воду периодически следует добавлять марганцовокислый калий. Последите за тем, чтобы ребята соблюдали правила личной гигиены, тщательно мыли руки после каждого общения с животными и приводили в порядок свою одежду.
При хорошем уходе от каждой кроликоматки ежегодно можно получать по 4 окрола. Первые 1,5 месяца крольчата, которые рождаются слепыми, без шерсти, находятся в клетке матери. Потом их отсаживают в клетки для молодняка, где обычно держат 3—4 месяца.
Организуя труд ребят на приусадебном участке с учетом их теоретической и практической подготовки, поддерживая свясь со школой, родители могут оказать существенную помощь школе в большом, сложном и ответственном деле перестройки ее работы по трудовой и психологической подготовке своих выпускников для работы в народном хозяйстве.
Наш двор
Познав красоту и богатство родной природы, научившись трудиться в ней, ваши дети смогут стать активными участниками труда взрослых по озеленению и благоустройству городов и поселков. Детей можно привлечь к благоустройству двора, надворных построек и близлежащей территории, они могут помочь в закладке и перекопке сада, в уборке урожая, в заготовке кормов для животных и многих других работах, в которых участвуют члены семьи или соседи по улице.
179
Перед нами два микрорайона. В одном — залитые солнцем поляны цветов, искрящееся зеркало пруда, бережно обрамленное камушками, шум листвы от посаженных руками взрослых и детей кленов и сосен. Красиво, чисто. В другом — овраги, лужи, засиженные мухами окна лестничных клёток: неуютно и перед домами, и в подъездах. И если ребята первого микрорайона знают, где живут ветераны войны и труда, где нужна их помощь и куда они могут обратиться за советом, потому что все здесь — дело рук их и взрослых членов семей, то во втором подростки не только не знают живущих рядом интересных людей, но и на вопрос: «Что вы сделали, чтобы не было во дворе такого безобразия?»— отвечают: «А что нам, больше всех надо?» В чем же причина? Причина безучастности детей в том, что они не видели в полезных делах поддержки со стороны взрослых, общественности, собственных родителей.
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
