НОВОСТИ
Таким образом, уже к 4-му классу школьники должны овладеть довольно широким кругом знаний и умений, необходимых для выполнения бытового труда. Использование этих знаний и умений при организации домашнего труда не только будет способствовать их закреплению, но и облегчит родителям их усилия по трудовому воспитанию детей.
В 5—7-х классах учащиеся получают более основательную общетрудовую подготовку политехнического характера: теоретически и практически знакомятся со способами обработки металла, древесины, ткани, с основами электротехники, металловедения, графической грамоты; у них формируются представления о главных отраслях народного хозяйства. Содержание обучения в городах и сельских школах строится по единым принципам, но оно частично дифференцируется в зависимости от производственного окружения, гибко приспосабливается к местным условиям.
Программа обучения труду учащихся в 5—7-х классах включает изучение технологии обработки материалов (по выбору школы может изучаться одна из технологий — обработки металлов, древесины, тканей, сельскохозяйственных работ и т. п. или их сочетание,
48
например технология обработки металла и древесины), элементов техники (основные сведения о деталях, механизмах и машинах, графическая грамота, элементы конструирования, опытничества), экономическую подготовку, освоение электротехнических работ; подготовку к бытовому труду; экскурсии на производство.
Общее представление о том, какие знания и умения в области техники и электротехники получают учащиеся. 5—7-х классов, дают приведенные ниже таблицы.
Характеристика содержания знаний и умений учащихся по элементам техники
Детали, механизмы
Вал, ось, колесо
Ременная и цепная передачи
Фрикционная передача
Зубчатая передача (цилиндрическая)
Передача винт-гайка
Знания
Вал, ось, колесо — детали машин. Способы соединения колеса с валом и осью
Основные детали ременных и цепных передам. Применение. Условные обозначения
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
