|
|
|
НОВОСТИ |
Сегодня в стране принят Закон об индивидуальной трудовой деятельности, и ее общественно необходимые виды всемерно поощряются. Здесь тоже может возникнуть вопрос: привлекать ли к ней детей? Быть помощниками семьи во всем, что доступно детям, 6 Зак. 389 81 они, конечно, должны. Но однозначного ответа здесь дать нельзя, все зависит от содержания деятельности, формы ее организации и воспитательного значения. Если, например, родители заняты выращиванием сельскохозяйственной продукции, художественно-творческой деятельностью, ремонтом радиоаппаратуры, одежды, обуви и т. п., почему не включить в эту деятельность школьников, особенно в дни школьных каникул? Ведь она будет полезна их трудовому взрослению. Важно только, чтобы труд детей был организован с учетом физиолого-гигиенических и педагогических требований, о которых говорилось в начале книги, чтобы этот труд не отрывал ребенка от учебы и коллективной общественно полезной деятельности сверстников. В последние годы получило распространение индивидуальное трудоустройство школьников на временную работу в период каникул. Пути трудоустройства бывают разные. В одних случаях родители сами проявляют инициативу в трудоустройстве сына или дочери в свободное от учебы время. В других — старшеклассники после прохождения практики на предприятии, в колхозе изъявляют желание остаться работать на том же месте еще на месяц. В третьих — горком или райком комсомола заблаговременно собирает сведения о потребности в рабочих кадрах на тех предприятиях, где может быть использован труд школьников, и ориентирует на включение в него старшеклассников. Чем взрослее становятся наши дети, тем важнее для их трудовой закалки участие в социально значимом деле, ощущение доверия и требовательности со стороны взрослых тружеников, возможность проявить свою самостоятельность, свои творческие способности. Так давайте дадим им эту возможность. И в школе, и дома. ИЗ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИИ РЕФОРМЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ |
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ: |
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала |
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения. |
|
НОВОЕ: ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования |
||
|
||
|
||
ССЫЛКИ |
||
©
Последнее изменение:
16.04.2009.
Ссылки родителям и не детям: |
|