НОВОСТИ
Дети, осознающие, что рядом с ними живут люди, нуждающиеся в их помощи, обычно выполняют домашние дела без просьб и напоминаний старших. Некоторые же ребята обращаются с одеждой, обувью небрежно, не замечают и не стремятся устранить беспорядок вокруг себя, помочь товарищам и близким.
На первый взгляд проблема самообслуживания кажется пустяковой. Ну подумаешь, какая разница, кто уберет за маленьким ребенком игрушки, постель: он сам или мама, бабушка? Кто натянет ему чулочки, штанишки, туфельки: он сам или опять мама, бабушка? Да, если на эту проблему смотреть с сиюминутной позиции, то нет никакой разницы, кто выполнит перечисленные виды работ. Но если на эту же самую проблему смотреть с перспективой на несколько лет вперед, то она оказывается очень важной и значимой в формировании у ребенка трудолюбия, самостоятельности, желания довести начатое дело до конца, уважения своего труда и труда других.
«Дети, которые не прошли в семье никакого трудового опыта, те и квалификацию не могут получить хорошую, их постигают различные неудачи, они выходят плохими работниками»,— отмечал А. С. Макаренко в своих «Лекциях для родителей». Он призывал не только научить детей трудиться, привить им трудовые навыки, но и воспитать у них стремление включаться в посильный труд на благо окружающих. Как же это сделать?
Попробуйте создать такую атмосферу, чтобы дети чувствовали, как приятно сделать что-то для других, например, смастерить подарок маме, папе, соседу, то-
84
варищу, сделать что-то на общую пользу в квартире, во дворе, на улице. Формирование в семье отношений, когда каждый стремится чем-то помочь другому,— залог благоприятного нравственного климата и нравственно ценной мотивации трудовой деятельности. Смысл постоянных трудовых поручений в семье в том, что они воспитывают потребность приносить пользу другим. Если сын знает, что, кроме него, никто не купит хлеба, он привыкает к тому, что от его ответственности, внимания зависит хорошее настроение всей семьи. А если когда-нибудь заиграется, забудет
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
