НОВОСТИ
Рисунок к заданию «Несуществующее животное* может показать вам некоторые личностные качества вашего ребёнка.
Большая фигура во весь лист бумаги — у ребёнка высокое самомнение. Приоткрытый рот в сочетании с языком — болтливость.
Сильный нажим линий, с п рода вливанием — тревожность.
Крупные ресницы, перья — желание себя показать.
Необычные конечности, форма тела — способность к творчеству.
Дано лишь внешнее очертание животного (контур) — закрытость. Большое количество штриховки, перяшливый контур, пустые глазницы, зачерченный рот — страхи.
Хвост животного поднят вверх — уверенность, бодрое состояние.
Занятие 13. Растения
1. «Последовательность событий»
ГГП Что понадобится:
— Приложение 7;
— ножницы.
Что нужно сделать:
Вырежьте из Приложения 7 карточки, перемешайте и предложите ребёнку определить, в каком порядке должны следовать карточки одна за другой, чтобы получился рассказ, и разложить их правильно: с чего всё начиналось (первая картинка), как события продолжались и чем закончились (последняя картинка).
45
2. «Листопад
[|~|] Что понадобится:
— Приложение 8;
— альбомный лист;
— ножницы;
— клей;
— цветные карандаши.
Что нужно сделать:
Ребёнку необходимо аккуратно вырезать контуры листьев из Приложения 8.
• Предложите ребёнку определить, с каких они деревьев.
* Спросите его, что такое листопад, когда он бывает, какого цвета бывают листья во время листопада.
* На альбомном листе нужно расположить листья так (предварительно раскрасив в соответствующие цвета), чтобы получился листопад. Затем листья можно приклеить.
3. Физкультпауза
д Что нужно сделать:
* Предложите ребёнку отгадать загадку:
Я росла в лесу дремучем.
Поднималась к синим тучам.
Но теперь стою я в зале.
Вся в игрушках, будто в платье.
(Ёлка)
• Предложите ребёнку руками изобразить ёлку.
Ёлка быстро получается. Руки перед собой, локти в сторо-
Если пальчики сцепляются. ны, кисти рук сцеплены, пальцы Локотки ты подними, выпрямлены. Локти к корпусу не
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
