НОВОСТИ
* Спросите у ребёнка, какую новость хочет сообщить мальчику (девочке) мама?
Внимательно выслушайте и запишите ответ ребёнка.
3. «Цветная сказка»
[|~|] Что понадобится:
— рабочая тетрадь;
— цветные карандаши (красный, жёлтый, зелёный, голубой, синий, оранжевый, коричневый, бордовый, розовый, серый, чёрный, фиолетовый).
76
їм Что нужно сделать:
Вы читаете сказку вслух, а ребёнок должен составить цветовую картину. Как только ребёнок услышит название какого-либо цвета в сказке (выделяйте названия цветов интонационно — в тексте они выделены полужирным шрифтом), он берёт соответствующий карандаш и закрашивает первый квадрат, затем закрашивает следующий и т. д.
В начале игры попросите ребёнка повторить, что он будет делать.
Жил и-был и три брата. Старшего звали Ночь, поскольку он был с чёрными волосами. Среднего звали День, у него были белые волосы. Младшего брата звали Солнце — он был рыжий. Гуляли они как-то за городом, и попалась им совершенно неожиданно какая-то странная дорога — ровная, гладкая и вся коричневая.
— Из чего, интересно, сделана эта дорога? — спросил черноволосый брат.
— Не знаю из чего, но только не из серых досок, — ответил средний брат.
- И на чёрный асфальт это не похоже, — добавил младший брат.
Гадали они, гадали, а потом опустились на колени и лизнули дорогу красными языками.
А дорога-то, оказывается, вся была выложена плитками коричневого шоколада. Братья, разумеется, не растерялись — принялись лакомиться.
Кусочек за кусочком — не заметили, как сииий вечер наступил. Так и съели всю коричневую дорогу. Ни кусочка не осталось, будто и не было вовсе ни дороги, ни шоколада!
(По Дж. Родари)
Когда ребёнок раскрасит все квадраты, попросите его рассказать сказку с помощью цветовой картины.
Отметьте, сколько предложений ребёнок воспроизвел по памяти. Предложите ребёнку придумать название к цветовой картине.
Задание можно усложнить. Попросите ребёнка рассказать вам сказку (можно фрагмент), а вы будете слушать и составлять цветовую картину.
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
