НОВОСТИ
Формируется произвольное поведение, но его регуляция затруднена. Импульсивность. Ситуативность
САМООЦЕНКА достаточно правильная и устойчивая.
Возможно ее завышение, реже — занижение.
Объективнее оценивают результат деятельности, чем поведение
Развитие личности ребенка
В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В ОБЩЕНИИ
Сюжетно-ролевая игра
Продуктивные виды Учение
деятельности
Затруднения:
— в переходе от внешнего плана действия к внутреннему;
— в самоконтроле поведения и деятельности;
— в умении оценивать личность другого
— Деловое.
— Познавательное.
— Личностное (преобладает)
Ребенок — Ребенок — Ребенок —
учитель одноклассник родные
Познание Познание
взрослых, самого
сверстников себя
Разрешение противоречия между развитием коллективистических направлений и эгоцентрическими тенденциями взрослый:
— формирует готовность и желание учиться;
— организует жизнь и деятельность ребенка:
• санитарно-гигиенические условия;
¦ условия для проявления физической и психической активности;
¦ активный отдых, предохраняя от интелектуальных и эмоциональных пере-
— способствует усвоению норм поведения; грузок;
— осуществляет индивидуальный подход;
— контролирует физическое и психическое развитие
Рис. 1. Психологические особенности развития детей, начинающих обучение в школе
12
Готовим ребенка к школе
Все же 6-летний первоклассник по уровню психического развития остается дошкольником. Он сохраняет особенности наглядно-образного мышления, у него преобладает непроизвольная память, особенности его внимания присущи дошкольному возрасту.
Особенности личности 6-летних детей создают дополнительные трудности в процессе обучения. Познавательные мотивы еще неустойчивы, ситуативны. Ребенок не всегда осознает изменения своего социального положения. Поэтому целесообразнее начинать обучение с 7 лет.
Д. Б. Эльконин подчеркивал, что переход на следующий, более высокий этап развития детей определяется тем, насколько полно прожит предшествующий период, насколько созрели те внутренние противоречия, которые могут разрешиться путем такого перехода.
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
