НОВОСТИ
Рекомендуется поощрять активность такого ребенка и создавать ему условия для творчества.
Трудности обучения испытывают дети, которые очень рассеянны, ленивы, развиты по «игровому типу», хронически не успевают и др.
-154-
Ситуация. Коля (7 лет) — ребенок гиперактивный. Он часто нарушает правила поведения, не проходит и часа, чтобы он непроизвольно не совершил какой-нибудь проступок.
В итоге у Коли создается мнение, что любое его действие одинаково плохо оценивается взрослыми. А раз так, то нет смысла и пытаться быть хорошим.
Что в этом случае делать родителям?
Решение. При подобных обстоятельствах родители должны все мелкие нарушения оставить без внимания, не наказывать ребенка, реагировать только на существенные проступки. Необходимо способствовать развитию общения Коли с детьми сначала старше его, затем моложе
и, наконец, с одногодками.
-155-
Ситуация. Витя — ребенок с социальной дезадаптацией.
Как должны вести себя родители, чтобы ему помочь?
Решение. Родители должны научиться соотносить разные социальные нормы:
1) не делать замечаний, не наказывать за любые мелкие проступки;
2) тренировать ребенка в установлении иерархии важности, значимости норм:
110
Готовим ребенка к школе
• предложить ребенку нарисовать «очень хорошего» мальчика, «довольно хорошего», «среднего, обычного», «плохого, но не очень», «очень плохого»;
• спросить: «Что делает этот мальчик, из-за чего его можно назвать очень хорошим (очень плохим и т. д.)?»;
• четко определить степень положительного (отрицательного) поступка;
• обсудить, что можно нарушать в той или иной ситуации (не решать все вопросы сразу);
• восстановить контакты ребенка со сверстниками, развивать его общительность.
Только шаг за шагом можно исправить поведение ребенка.
-156-
Вопрос. Чем дети с социальной дезадаптацией отличаются от детей с негативистическим самоопределением?
Ответ. Дети с негативистическим самоопределением сознательно нарушают нормы поведения, чтобы привлечь к себе внимание. Обычно нарушения эти таковы, что не влекут за собой серьезных последствий.
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
