НОВОСТИ
К сожалению, родители часто думают, что репетиторы, тренеры, учителя музыки или рисования могут дать их ребенку больше, чем они сами, поэтому отстраняются от нудных, на их взгляд, повседневных обязанностей: гулять со своим малышом, читать с ним книжки, играть в игры, рисовать или просто слушать его.
Глава 9. Индивидуальные проявления трудностей при обучении в школе
119
Родителям надо своих детей воспитывать. Воспитывать — значит тратить свое время, свои душевные силы, а вовсе не деньги. Воспитывать — значит соучаствовать в жизни своего ребенка день за днем, значит жить его мыслями и переживаниями. Воспитывать — значит своим примером формировать модель поведения.
-167-
Ситуация. Для большинства медлительных детей поступление в школу — событие радостное.
Сохранится ли радость таких детей, когда они попадут в класс к энергичному учителю с темпераментом холерика?
Решение. Несоответствие психофизиологических особенностей учителя и медлительных детей может привести к трагическим последствиям. Неспособность педагога подстроиться под темп деятельности учеников чревата ухудшением здоровья и самочувствия последних.
-168-
Ситуация. Обычно в классе собираются дети с разными темпераментами, с различной подготовленностью и сообразительностью. Часть детей всегда успешно справляется с поставленной учителем задачей.
Как сказывается сравнение учителем успешных детей с теми, кто не выполняет учебные задачи?
Решение. Некорректные замечания и сравнения больно ранят неокрепшую нервную систему ребенка, травмируют его психику. Ему неуютно в школе, он теряет интерес к обучению, к результатам своего учебного труда.
-169-
Ситуация. Придя в школу, ребенок включается в новый ритм жизни, увеличивается его физическое напряжение, что непосредственно сказывается на психическом здоровье.
Какие дети испытывают наибольшие трудности в этой ситуации?
Решение. Страдают в первую очередь дети медлительные и менее организованные, которые не готовы к коллективным формам работы (как правило, это те, кто не посещал детский сад). Такие дети чаще других отвлекаются на посторонние раздражители, не могут сосредоточить свое внимание на чем-то одном.
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
