НОВОСТИ
В беседе с ребенком выясните, каким образом он осознает ценность труда взрослых.
Решение. Рассуждая о ценностях труда взрослого, ребенок может высказаться о роде занятий родителей либо без указания на какую-либо конкретную профессию: «Ходит на работу», либо с указанием: «Работает шофером». Кроме того, в сообщениях детей могут быть указания на бытовые дела: «Моет посуду», «Стирает» и т. д., на развлечения: «Читает газеты», «Смотрит телепередачи».
Попробуйте ответить на вопрос, почему ребенок отвечает таким образом. Что повлияло на формирование именно такого образа жизни взрослых?
-34-
Ситуация. В беседе с ребенком выясните степень осознания им позиции школьника, узнайте, чем он занимается, есть ли у него желание ходить в школу, быть школьником, считает ли он это престижным.
Что необходимо ребенку, для того чтобы он пошел учиться в школу?
Глава 2. Личностная и социально-психологическая готовность
35
Решение. Наиболее привлекательным для ребенка, как правило, является новый образ жизни.
Обычно дети описывают свое знание школы либо в общем виде (нужно учиться, ходить в школу), либо через перечень атрибутов и учебных дел (там пишут буквы, стоят у доски). Редко когда при этом упоминается бытовая сторона жизни школьника и его свободная деятельность.
Ответ данного ребенка необходимо подвергнуть содержательному анализу с точки зрения конкретных представлений ребенка о школе, с позиций того, что повлияло и что необходимо сделать для создания более точного представления ребенка о школе.
* * *
Для формирования положительного отношения к школе необходимо создание эмоционально-положительного опыта.
Сообщаемый материал о школе ребенок должен не только понять, но и прочувствовать, пережить.
Для этого надо включить детей в деятельность, активизирующую как сознание, так и чувства.
Разнообразны конкретные методы и используемые средства: совместное чтение интересных книг, обращение при ребенке к семейной библиотеке в поисках решения возникшей проблемы, просмотр фильмов о школе, рассказы родителей о своих учителях, показ фотографий, связанных со школой, знакомство с пословицами, в которых славится ум, подчеркивается значение учения и т. д.
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
