|
|
|
НОВОСТИ |
О бабочка: воображаем, что спрятали что-то под мышками, и стараемся не помогать себе локтями, а командовать скакалкой только с помощью кистей рук. Что делать ? 6. Если вы заметили на ноготках «подозрительные следы», для начала восстановите спокойствие в семье. Что, неожиданное решение? Однако — единственно правильное. Заметки на полях • «От пользы до справедливости так же далеко, как от земли до звезд» (Лукан). Привычка грызть предметы Любители порисовать собрались большой компанией и выдают один шедевр за другим. Вот только как теперь разобраться, где чьи карандаши? Не беда — ваш художник запросто узнает их «в лицо» по обгрызенным кончикам... Еще один соблазн — гигантские сосульки, привычное зимнее «украшение» городских дворов. Наши детки спешат избавить крыши от ледяных доспехов и тянут в рот «снежную морковку». Удержаться от такого соблазна довольно сложно, а пробовать ледяной «чупа-чупс» на морозе небезопасно. К счастью, с этой проблемой, как и с « ка -рандашной» напастью, помогают справиться психологи. Возможные причины Существует мнение, что, если в раннем возрасте малыш свою потребность в сосании не удовлетворил, став чуть старше, ^при любом дискомфорте, при малейшей тревоге ребенок тянет что-нибудь в рот, грызет сосульку или карандаш. Так он пытается «сгрызть» свою нервозность и настороженность. «Голубой экран» тоже не успокаивает нервную систему. Напомним, что «сеанс» должен отнимать у карапуза не более 15 минут в день. Детсадовская группа после выходных усердно грызет карандаши — значит, «телепузики» в субботу-воскресенье не пропустили ни одного мультфильма. Что делать ? Инструкция по искоренению 1. Главный закон поведения ребенка: его энергия обязательно должна найти выход. Представьте, что поведение живого, энергичного ребенка целый день контролировалось, а попытки поиграть в шумные, подвижные игры пресекались. Или малыш целый день не имел возможности открыто проявлять свои эмоции как положительные, так и отрицательные, не мог физически разрядиться. |
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ: |
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала |
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения. |
|
НОВОЕ: ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования |
||
|
||
|
||
ССЫЛКИ |
||
©
Последнее изменение:
16.04.2009.
Ссылки родителям и не детям: |
|