НОВОСТИ
Мероприятия для объединения семьи. Для того чтобы дети уважали родителей и могли испытать чувство единения с ними, а также со своими братьями и сестрами, бабушками, дедушками и другими родственниками, необходимо проводить обще-семейные мероприятия не реже, чем раз в две недели. Это могут быть, например, семейные обеды, домашние концерты, совместное рисование и другие мероприятия, которые как нельзя лучше объединяют семью. Совместная же брань, споры и выяснения отношений не способствуют объединению. Напротив, они закладывают тенденцию к разъединению, расколу.
* * *
Подводя итог разговору о социальной адаптации, хочется сказать: уважаемые родители, ребенок подмечает все, что вы делаете, и подсознательно ждет от вас проявления ваших лучших качеств. Не отказывайте ему в потребности видеть своих родителей достойными людьми — так вы не только успешно решите задачи социальной адаптации ребенка,но и сохраните свое собственное психическое здоровье.
Заключение
Итак, условиями успешного воспитания ребенка от трех до восьми лет являются, с одной стороны, сама личность родителей (их мировоззрение и поступки), а с другой, наличие группы взрослых, действующих в рамках единых принципов воспитания детей и отношения друг к другу. И если первое условие вполне по силам реализовать каждому, кто по-настоящему заботится о своем ребенке, то со вторым всегда возникают сложности. В современных городских (да и деревенских) условиях качественно реализовать врожденную потребность ребенка в адекватной группе невозможно. Во-первых, мы не живем общинами, уклад и иерархическое устройство которых сами но себе, без каких бы то ни было дополнительных усилий, способ-ствуют успешной социальной адаптации ребенка. Значит, такое сообщество придется создавать искусственно. Во-вторых, сами взрослые зачастую оказываются в положении детей — они слабо владеют навыками группового поведения, имеют искаженные представления о морально-нравственных нормах и, к сожалению, демонстрируют признаки душевной и психической нестабильности. Следовательно, прежде чем объединиться, родителям самим надо пройти процесс обучения. Чтобы этот процесс был успешным, взрослым действительно необходимо понимать, насколько важна задача воспитания полноценных людей. Бели этот факт будет глубоко осознан, то возникает потребность что-то менять в своем отношении к себе и ребенку, т.е. усвоенное знание перейдет в действие. Если же действия не последовало, значит, информация осталась неусвоенной.
Повторимся: адекватная группа — это не тусовка и не клуб по интересам. Для современного человека правильная групповая деятельность - это серьезная работа и невероятный труд над самим собой, сопряженный с преодолением различных неприятных ощущении, личных ошибок и психологических комплексов, которые будут вынесены на всеобщее обозрение. И для того, кто ступит на это путь, обратной дороги уже не будет, потому что процесс осознания и исправления своих ошибок (как и процесс воспитания детей) невозможно приостановить или выполнить в удобное время.
Социальным отношениям невозможно научиться из книг, лекций, фильмов; их можно постичь только в непосредственном общении. Поэтому начать надо с поиска того, кто на практике мог бы показать, что такое группа социально активных взрослых, по каким принципам она существует, как осуществляется взаимодействие взрослых и воспитание детей. Центр перинатального воспитания и поддержки грудного вскармливания «Рожана» готов помочь всем, кто хочет получить образец такого общения. У нас существуют тренинги и проекты (см. программу тренингов ниже, на стр. 68), которые помогут Вам найти единомышленников, с которыми можно создать адекватную группу. Обучаясь на тренингах и участвуя в этих проектах, каждый сможет не только прибрести навыки эффективного общения со взрослыми и детьми, но и в достойной форме реализовать программу гражданской активности, чтобы дать своему ребенку то, в чем тот истинно нуждается.
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
