НОВОСТИ
5. ПОВТОРЯЕМ СТИХИ (ЗАДАНИЕ ?)
Куклы сидят на столе, и дети читают им стихи наизусть.
Сел медведь на бревнышко, Медведица ласково сына качает.
Стал глядеть на солнышко. Малыш веселится,
Не гляди на свет, медведь: Малыш не скучает.
Глазки могут заболеть! Он думает: это смешная игра,
М. Дружинина Не зная, что спать
Медвежатам пора.
В. Берестов
6. САМОКОНТРОЛЬ И САМООЦЕНКА ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ
См. п. 6 занятия 1 (с. 13).
67
ЗАНЯТИЕ 29 (ЛИСТ 29)
ТЕМА. Закрепление пройденного материала. Звуки «З-ЗЬ», «Ж», «С-СЬ», повторение стихотворений, штриховка
Программное содержание
Способствовать развитию слухового внимания.
Закреплять умение называть слова с заданным звуком.
Продолжать учить детей подбирать слова, которые звучат похоже.
Закреплять умение называть первый звук в словах.
Учить выразительно читать стихотворение, пользоваться естественными логическими паузами, ударением, передавать свое отношение к окружающему.
Способствовать развитию графических навыков (штриховка).
Формировать интерес к речевой деятельности, самостоятельность, инициативу в решении познавательных задач.
Формировать навык самоконтроля и самооценки.
1. ИГРА «ЗАГАДКИ-ОБМАНКИ»
Предложите детям внимательно послушать загадки и подсказать нужное слово в конце.
Поэт М. Шварц пошутил, поэтому надо быть очень внимательным.
(Часто дети подсказывают рифмующееся слово; еще раз прочитайте им загадку, чтобы они поняли, что ответили неправильно.)
Длиннее шеи не найдешь, Кто в малине знает толк?
Сорвет любую ветку (жираф). Косолапый бурый (медведь).
68
По сосне, как в барабан, Кто любит по ветвям носиться?
Застучал в лесу (дятел). Конечно, рыжая (белка).
Простой вопрос для малышей:
«Кого боится кот?» (Собак.)
2. ИГРА «КТО КАТАЕТСЯ НА КАРУСЕЛИ?» (ЗАДАНИЕ П)
Расскажи Незнайке, кто катается на карусели. (Жираф, лиса, заяц, гусь, зебра, жук.)
Назови слова с «песенкой жука». (Жук, жираф.)
Назови слово с «песенкой большого комара» (заяц), «маленького комарика» (зебра). Назови слово с песенкой «большого насоса» (лиса), «маленького насоса» (гусь).
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
