|
|
|
НОВОСТИ |
Но для того чтобы познакомить ребенка с миром труда, родителям необходимо самим ориентироваться в огромном множестве профессий и специальностей, ознакомиться с существующими их классификациями. Например, классификация по предмету труда и признакам, идущим от человека как субъекта труда, разработанная Е. А. Климовым, включает пять типов профессий — «человек — природа», «человек — техника», «человек—человек», «человек—знаковая система», «человек — художественный образ» — в зависимости от того, с чем больше всего имеет дело тот или иной работник. Наблюдая за развитием своего ребенка, вы можете заметить у него склонности, интерес к конкретной 216 области трудовой деятельности. Например, один ребенок с детства любит животных, интересуется вопросами их развития и особенностями поведения, стремится и умеет за ними ухаживать, заботлив и внимателен. Такому ребенку, вероятнее всего, будут близки профессии типа «человек — природа». Другого тянет к технике, он имеет представления о деталях, узлах, механизмах, машинах, любит ремонтировать различные технические устройства, а вот в общении с людьми чувствует себя неуверенно. В этом случае целесообразно ограничить выбор профессией типа «человек — техника» и вряд ли стоит рекомендовать профессии типа «человек — человек». На какие вопросы стоит обратить внимание при раскрытии детям содержания той или иной профессии? Прежде всего нужно рассказать об истории профессии и ее развитии, о потребности народного хозяйства в данных специалистах; раскрыть содержание самого труда (что делают, как, какие используют материалы, средства труда, какие для этого требуются знания и навыки). Важно обратить внимание на требования данной профессии к человеку: его морально-волевым качествам, чертам характера, подготовленности, а также принять во внимание медицинские противопоказания, учесть и социально-экономические особенности профессии: условия труда, оплата, перспективы профессионального роста. |
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ: |
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала |
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения. |
|
НОВОЕ: ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования |
||
|
||
|
||
ССЫЛКИ |
||
©
Последнее изменение:
16.04.2009.
Ссылки родителям и не детям: |
|