НОВОСТИ
29
мысль — лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать, можно было бы продолжить: лучше один раз сделать самому, чем много раз увидеть, как это делают другие. Каждая хозяйка знает, что, сколько бы ни читала она рецептов в книге о здоровой пище, сколько бы ни наблюдала за тем, как мастерица замешивает тесто, готовит национальное блюдо, до тех пор, пока сама в конкретной деятельности не овладеет секретами мастерства, не получится то, что вроде бы очень ясно изложено в книге.
В соответствии с требованиями реформы школы школьное образование должно перестроиться таким образом, чтобы учащиеся могли применить теоретические знания по основам наук в практической деятельности: с одной стороны, это способствует закреплению, освоению научных знаний; с другой стороны, это повышает интеллектуальный потенциал трудовой деятельности школьников, что в свою очередь развивает интерес к труду и формирует«убеждение в ценности знаний. Знания перестают восприниматься как сухие, абстрактные истины: связь их с личным трудовым, практическим опытом учащихся дает возможность сопоставить общие законы природы и общества, научные основы производства с реальными фактами и явлениями, освоенными в процессе лабораторных, практических занятий, в общественно полезном, производительном труде. Благодаря такому подходу трудовая деятельность помогает развитию познавательных способностей личности, а обогащение знаний делает труд осмысленнее, а потому и привлекательнее.
Здесь мы опять хотели бы обратиться к чувственной, эмоциональной сфере личности. Обращение вполне закономерное, потому что труд, давая возможность удовлетворить потребность в общении и саморазвитии, способствует развитию чувств. Самые прочные личностные контакты складываются на основе общего дела, общей цели труда. Все воспитатели знают: чтобы воспитать коллективиста, нужно включить воспитанника в совместный с другими труд, общественную деятельность, в совместное творчество. Почему? Да потому что взаимное уважение, взаимная ответственность, то есть гуманные отношения между людьми, складываются именно в совместной деятельности, построенной на взаимопомощи и взаимоува-
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
