|
|
|
НОВОСТИ |
80 относятся к их близким коллеги, и благодаря этому часто растет родительский авторитет. Пример близких становится действенным фактором воспитания трудолюбия у детей. Ближе и понятнее становится профессия родителей, успешнее формируются семейные династии. Сейчас в сельскохозяйственном производстве складывается традиция формирования семейных экипажей в период уборки урожая, распространяется опыт семейного подряда. Относятся к участию детей в этих прогрессивных формах по-разному: одни поддерживают, другие воспринимают критически, мотивируя тем, что дети отвлекаются от коллективного труда со своими сверстниками в составе ученической производственной бригады, и выражая опасения, как бы это не привело к формированию индивидуалистической позиции. Этого бояться не стоит, если в самой семье царит здоровая атмосфера коллективизма и взаимопомощиг Семья ведь тоже коллектив, и, если свои лучшие традиции она, как эстафету, передает детям, будет хорошо и семье, и обществу. Другое дело, если в семье живы рваческие настроения, которые могут привести к недопустимой эксплуатации детского труда, к организации его без учета физиологических возможностей детей. Вот тогда надо бить тревогу, потому что ненормированный, изнурительный труд может нанести вред здоровью детей и вызвать резко негативное отношение к физическому труду. Хорошо, если, оставаясь членом ученической производственной бригады, школьник получает в ее составе необходимую агротехническую, экономическую подготовку, а затем вместе со старшими братьями, отцом на практике осваивает профессию механизатора, обретает опыт хлебороба. Во многих школах Ставропольского края сложилась традиция, когда члены семейных экипажей отчитываются о своей работе перед советом ученической производственной бригады. В этом случае не порывается связь со сверстниками, а преемственность между школой и семьей помогает формировать трудовой и социальный опыт молодежи. |
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ: |
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала |
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения. |
|
НОВОЕ: ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования |
||
|
||
|
||
ССЫЛКИ |
||
©
Последнее изменение:
16.04.2009.
Ссылки родителям и не детям: |
|