|
|
|
НОВОСТИ |
либо нарисовать, либо словесно описать его. Если задания вызвали у ребёнка затруднения или были допущены ошибки, выполните с ним упражнения и игры из таблицы 2 на развитие внимания, воображения, мышления, речи. Занятие 18. Сладости 1. «Отгадай, кто ты?» ГГП Что понадобится: — ножницы; — фломастеры или маркеры; — 3 альбомных листа. Как сделать пособие для игры: V Ребёнок не должен видеть, как вы будете готовить пособие. Каждый альбомный лист сложите пополам. Вырежьте из сложенного альбомного листа квадрат со стороной 9 см. Затем разверните альбомный лист. 63 На первом листе нарисуйте фломастером или маркером вокруг вырезанного квадрата контур чупа-чупса. На втором листе нарисуйте конфету-леденец в обёртке. На третьем — шоколадку. Пространство между контуром и вырезанным квадратом можно заштриховать цветом, соответствующим нарисованной конфете. Что нужно сделать: Игра начинается с того, что вы просите ребёнка закрыть глаза и поднять руки так, чтобы его кисти были на уровне ушей. Разверните подготовленный альбомный лист и дайте его в руки ребёнку так, чтобы его лицо почти помещалось в вырезанный квадрат. Затем ребёнок открывает глаза. Скажите, что сейчас он держит маску, на которой нарисована какая-то сладость и поэтому он временно в неё превратился. Чтобы угадать, что нарисовано на альбомном листе, ребёнок должен задавать вопросы от первого лица (от «я*). Например: — Какого я цвета? — Какого я вкуса? — Есть ли у меня фантик? Когда ребёнок справится со всеми загадками, предложите ему поменяться ролями. Дайте ребёнку чистый альбомный лист с вырезанным квадратом и оставьте его на некоторое время одного (чтобы вы не смогли увидеть нарисованное, а ребёнок учился работать самостоятельно). Когда он закончит рисовать, сыграйте с ним. — рабочая тетрадь; — простой карандаш; — секундомер или часы с секундной стрелкой. Что нужно сделать: Ребёнок должен среди множества чупа-чупсов найти те, которые даны в образце, и обвести их. Задание выполняется на время. Желательно, чтобы ребёнок уложился в 3 минуты. |
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ: |
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала |
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения. |
|
НОВОЕ: ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования |
||
|
||
|
||
ССЫЛКИ |
||
©
Последнее изменение:
16.04.2009.
Ссылки родителям и не детям: |
|