НОВОСТИ
Упражнение «Придумай как можно больше предложений* показывает, как развиты у ребёнка речь и воображение. Если ребёнок смог придумать более 6 предложений (оригинальных, но и в то же время логичных), значит, у него нет проблем с развитием воображения. Однако если ребёнку было трудно придумывать и он не смог соединить в предложение больше двух слов, зна« чит нужно работать не только над развитием воображения, но и над развитием устной речи.
Если задания вызвали у вашего ребёнка затруднения или были допущены ошибки, выполните с ребёнком упражнения и игры из таблицы 2 на развитие речи, внимания, памяти, мышления.
Для развития устной речи и воображения предлагаем выполнять следующее:
— вы называете любое слово (существительное, глагол, прилагательное), а ребёнок должен связать это слово с другим словом, то есть придумать словосочетание.
Занятие 19. Игрушки
1. «„Да“ и „нет“ не говори»
Что нужно сделать:
Вы задаёте ребёнку вопросы, а он на них должен обязательно ответить. При этом нельзя говорить слова «да» и «нет». (Нужно использовать слова, близкие по значению: конечно, обязательно, естественно, ни в коем случае, неверно, неправильно.)
66
• У тебя есть любимая игрушка?
• Как зовут эту игрушку?
• Как ты с ней играешь?
• Эту игрушку тебе купили родители?
• У тебя есть игрушечный паровоз?
• Ты когда-нибудь играл(а) в куклы?
• Какую игрушку тебе хочется ещё?
• Где хранятся твои игрушки?
• Ты сам убираешь свои игрушки, когда наиграешься?
¦— б—7 игрушек;
— книга (размером больше чем игрушки).
Что нужно сделать:
Возьмите книгу и поставьте её перед собой. Между книгой и собой спрячьте одну из игрушек.
Предложите ребёнку, показывая часть игрушки из-за книги (не больше 2 см), отгадать, какая игрушка «спряталась» за книгой.
— Приложение 12;
— ножницы;
— альбомные листы;
— цветные карандаши или краски.
^ Что нужно сделать:
Вырежьте из Приложения 12 карточки с изображением игрушек. Предложите ребёнку нарисовать теремок (или нарисуйте сами).
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
