НОВОСТИ
ЗА ЗДОРОВЬЕМ И ДОЛГОЛЕТИЕМ
Ж . К. ХОЛОДОВ В п. ПОПОВ
ПАПА, МАМА
и я-
ФИЗКУЛЬТУРНАЯ СЕМЬЯ
МИНСК «полымя >
1989
ББК 74.90 X 73
Серия основана в 1984 г.
Рецензенты:
руководитель межвед. центра олимпийской подготовки БССР,
мастер спорта В. Н. Грищенков;
канд. пед. наук, доцент Витебского пединститута
Л. Л. Свинцов
у 4312000000-109 М306(03)-89
1ЭВМ 5-345-00154-5
(С) Издательство „Полымя", 1989
РЕБЕНОК ПОШЕЛ В ШКОЛУ
РЕЖИМ ДНЯ ДЕТЕЙ
МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
В жизни молодой семьи есть дата, которая запоминается на долгие годы. 1 сентября ребенок впервые переступает порог общеобразовательной школы. Он включается в обязательную для него деятельность - учебу. Какой она будет для него, зависит не только от учителя, но и в большой степени от родителей.
Учеба требует от детей усидчивости и прилежания, внимания и самостоятельности. Успех ее во многом зависит от правильной организации жизнедеятельности ребят.И первой заботой родителей в этом направлении является налаживание нормального, здорового образа их жизни.
Дети 6-7 лет, как правило, общительны, легко вступают в контакты. Их отличают хорошее речевое развитие, мыслительная активность. Они искренни в суждениях, очень отзывчивы, непосредственны. Вместе с тем для детей младшего школьного возраста характерны неустойчивость внимания, быстрая смена настроения, утомляемость. Им подчас бывает трудно высидеть 45 мин за партой, не отвлекаясь, выполнить домашнее задание без требований со стороны родителей. Это объясняется тем, что дети младшего школьного возраста не име-т внутренних средств саморегуляции, не умеют длительно сосредоточиться на чем-либо, могут потерять темп и ритм в работе.
Эти факторы должны учитываться родителями. Зная и понимая те задачи, которые ставит перед собой школа - развить у детей самостоятельность суждений, творческую активность в овладении знаниями, способность радоваться открытиями, -родители могут помочь их решению.
Особой заботой родителей о детях в этом возрасте является выработка и поддержание у них положительного настроя на учебу, приобщение их к наиболее целесообразному режиму дня с рациональным использованием времени на различные школьные и внешкольные мероприятия: учебу, выполнение домашних заданий, поручений по дому, занятия физическими упражнениями, отдых и развлечение.
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
