НОВОСТИ
-32-
Задание. Ребенок скоро должен идти в школу. Проверьте его готовность к обучению в школе по следующим направлениям:
1) желает ли он узнавать новое;
2) как относится к предстоящей учебной деятельности;
3) умеет ли организовать свое рабочее место.
По данным Е. Е. и Г. Г. Кравцовых, примерно треть 7-летних первоклассников не готовы к школе. С 6-летними детьми ситуация тем более сложная: детей, готовых к обучению, еще меньше.
Если ребенок не готов к социальной позиции школьника, то даже при наличии у него необходимого запаса знаний, навыков, умений, уровня интеллектуального развития ему будет трудно в школе.
Не всегда высокий уровень интеллектуального развития совпадает с личностной готовностью ребенка к школе.
Такие первоклассники ведут себя в школе «по-детски», учатся очень неровно. Есть успехи при непосредственном интересе, при его отсутствии задания выполняются небрежно, наспех. Нет ответственности — нет и результатов. Еще хуже, если дети не желают идти в школу. И хотя
34
Готовим ребенка к школе
таких ребят мало, они вызывают особую тревогу. «Нет, не хочу в школу, там двойки ставят, потом дома ругать будут» — типичное высказывание этих детей.
Причиной подобного отношения к школе являются ошибки в воспитании детей. Часто к этому приводит их запугивание школой, что очень опасно, особенно по отношению к неуверенным в себе детям («Вот пойдешь в школу, там тебе покажут», «Как ты будешь учиться в школе, ведь ты же ничего не умеешь... » и т. п.).
* * *
Создание эмоционального опыта, последовательное углубление эмоционального отношения к учению в процессе деятельности ребенка — необходимые условия формирования его положительного отношения к школе.
-33-
Ситуация. Обычно взрослый является притягательным образцом для дошкольника. Ребенок ориентируется главным образом на профессиональный образец взрослого и стремится стать школьником вследствие понимания важности учения для приобщения к профессиональной жизни взрослого.
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
