НОВОСТИ
Дети раньше осознают те свои качества, особенности поведения, которые чаще всего оценивают взрослые.
Для формирования самооценки важна деятельность, в которую включен ребенок, и оценка его достижений взрослым. Дети, выделяющие свое «Я» через деятельность, завышают свою самооценку. Дети, выделяющие свое «Я» через сферу отношений, чаще занижают свою самооценку.
Дети, которые любят выполнять поручения, помогать кому-либо, имеют низкую самооценку. Повышает ее успех в деятельности.
Дети с высокой самооценкой чувствуют себя увереннее, активнее проявляют свои способности, ставят перед собой более высокие цели.
Во 2-й половине схемы подчеркнуто, что развитие личности ребенка происходит в деятельности и общении. Здесь показаны затруднения, испытываемые ребенком в деятельности, виды общения, взаимоотношения его со взрослыми, в частности с учителем и родителями, а также с одноклассниками.
Глава 1. Психологическая готовность ребенка к школе
11
Индивидуальные различия — значительные.
Постепенный переход от игровой деятельности к учебной. Изменение социального положения ребенка в обществе
Особенности развития_
Физического
Психического
- Области мозга сформированы почти как у взрослого.
- Двигательная сфера хорошо сформирована.
- Процессы окостенения продолжаются.
- Изгибы позвоночника еще неустойчивы.
- Координация мышц кисти развивается интенсивно
— Постепенное формирование произвольности психологических процессов.
— Процессы ощущения, восприятия, представления развиты значительно лучше, чем мышление.
— Мышление наглядно-образное с элементами абстрактного. Мыслительные процессы сформированы недостаточно.
Затруднения:
• в сопоставлении нескольких признаков;
• выделении существенного;
• переносе мыслительной деятельности на решение новых задач
( ЛИЧНОСТЬ
САМОСОЗНАНИЕ )
Тенденция преобладания общественно значимых мотивов над личностными
В процессе усвоения нравственных норм формируется сочувствие, заботливость, активное отношение к событиям жизни
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
