НОВОСТИ
Глава 9 Индивидуальные проявления трудностей при обучении в школе
Психологическая готовность к школе — целостное образование. Отставание в развитии одного компонента рано или поздно влечет отставание или искажение в развитии других. Комплексное отклонение наблюдается также в тех случаях, когда исходная психологическая готовность к школьному обучению может быть достаточно высокой, но в силу некоторых личностных особенностей дети испытывают значительные трудности в обучении.
-153-
Вопрос. Какие индивидуальные особенности личности ребенка могут отрицательно повлиять на будущее обучение в школе?
Ответ. Особенно заметно влияет следующее.
1. Тревожность возникает из-за постоянного недовольства учебой, учителями, родителями. Сопровождается, как правило, низкой самооценкой. В таких случаях ребенок чаще всего бездумно следует указаниям взрослого, действует только по образцу, знания усваивает формально.
Рекомендуется:
• изменить установку на деятельность;
• снижать тревожность, обращать внимание на любое проявление успеха, хвалить.
2. Негативистическая демонстративность выражается в повышенной потребности в успехе (иначе возникает тревожность). Ребенок негативно относится ко всему — учителям, школе, учебным заданиям, добивается всеобщего внимания любой ценой, в том числе и плохим поведением.
Рекомендуется:
• участие в драматических спектаклях, выступлениях на сцене, изобразительной деятельности;
Глава 9. Индивидуальные проявления трудностей при обучении в школе
109
• при необходимости ребенку надо сделать замечание, не допускать повышенной эмоциональной окрашенности в общении с ним, перевести взаимоотношения в деловое русло.
3. Уход от реальности выражается в соединении демонстративности и тревожности в поведении. Имеет место сильная потребность во внимании (например, желание выступать на сцене), но маловероятно, что она реализуется из-за высокой тревожности. В результате ребенок чаще пассивен, у него отсутствует самоконтроль, нет успехов в учении. Правила поведения им чаще всего соблюдаются. Свои успехи и главенствующую роль такой ребенок реализует только в фантазиях.
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
