НОВОСТИ
Важно понимать, что дети тренируют целеполагание и достижение цели на маленьких участках. Пусть ребенок сделает своими руками что-то небольшое, но до конца. Когда же цель неясная, время неопределенное, результат недостижимый -складываются условия для воспитания бездельника. В этом смысле, обучая ребенка трудиться, мы закладываем в нем основы нравственности и формируем уверенную и устойчивую личность.
Рекомендации. Родители ребенка должны хорошо подумать, каким домашним ремеслом они могли бы заниматься регулярно. Выбрав вид деятельности, заниматься им следует с обязательным соблюдением цикла: поставили цель — за определенное время достигли результата — применили результат в обиходе. Сначала ребенок будет участвовать в Вашей работе в качестве наблюдателя, а затем и помощника. Следует отличать домашнее ремесло от хозяйственной деятельности - уборки, ремонта и пр.
Обучение искусствам: искусство как часть жизни
Очень многим родителям хочется, чтобы их дети занимались танцами, музыкой, живописью. Но при этом совершенно обычной является ситуация, когда ребенок ходит, например, в музыкальную школу, что называется, из-под палки, а с последним днем занятий кладет инструмент в футляр с тем, чтобы уже никогда не доставать. Это случается потому, что искусство перестало быть частью жизни семьи и существует за пределами ее бытования, в специализированных сферах. И если родители хотят, чтобы их ребенок преуспел в искусствах, им придется приложить к этому специальные усилия со своей стороны, а не просто записать его в творческий кружок или школу. Родителям придется стать непосредственными участниками процесса оживления искусства в их семье и, что очень желательно, в ее окружении. Это тем более возможно, поскольку такая традиция бытовала в городской культуре России еще в начале XX века. В каждой семье умели рисовать и петь, сочинять стихи и музицировать. Что касается более раннего времени, то всем известен факт, что великие писатели? художники, музыканты, ученые 18-19 веков, прославившиеся в каком-то одном виде творческой или научной деятельности, на самом деле обладали многими талантами. В детстве они получали представление о нескольких искусствах именно в семье, и не только потому, что это входило в программу домашнего воспитания, а потому что музицирование, рисование,сочининие стихов жили в быту постоянно. Это было явление массовая го порядка. Отголосками его стала, например, способность нескольких поколений уже советских людей с легкостью осваивать классические танцы на танцплощадках. По многим причинам, которые мы не будем здесь оговаривать, эти традиции отошли в прошлое, и в жизни современной семьи, к сожалению, массовой семейной традицией является только просмотр телевизора...
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
