НОВОСТИ
На сколько частей разделили каждый прямоугольник и почему? (На три, потому что в названии каждого предмета три слога.)
3. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. ИГРА «ЧАСЫ»
Смотри скорей, который час. Налево - раз! Направо - раз!
Тик-так, тик-так, тик-так! Мы тоже можем так!
Дети ставят руки на пояс и выполняют наклоны в стороны, произнося текст вместе с вами. Звуки «Т-ТЬ» произносятся более четко.
4. РИСУЕМ ТУЧИ И ЗОНТИКИ (ЗАДАНИЕ Ш)
Задания и вопросы
Таня просит подсказать слово в конце стихотворения.
По небесам оравою Из мешков течет вода.
Бредут мешки дырявые, Спрячемся получше
А бывает иногда - От дырявой (тучи).
Обвести тучу и зонтик по точкам, а остальные зонтики нарисовать, как показано на рисунке.
Зачем детям нужны зонтики? (Чтобы не промокнуть.)
5. ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ (ЗАДАНИЕ В)
Предложите рассмотреть рисунок и прочитайте стихотворение В. Берестова.
Медведица ласково сына качает, Он думает: это смешная игра,
Малыш веселится, Не зная, что спать
Малыш не скучает. Медвежатам пора.
Задания и вопросы
Какое это стихотворение - ласковое или грустное? (Ласковое.)
Как медведица качает сына? (Медведица ласково сына качает.)
Что делает малыш? (Малыш веселится, малыш не скучает.)
О чем он думает? (Он думает: это смешная игра.)
Чего не знал медвежонок? (Что спать медвежатам пора.)
Следите за тем, чтобы дети отвечали строчками из стихотворения.
Прочитайте стихотворение еще раз с установкой на запоминание,
6. САМОКОНТРОЛЬ И САМООЦЕНКА ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ
См. п. 6 занятия 1 (с. 13).
7. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
См. с. 89.
65
ЗАНЯТИЕ 28(ЛИСТ 28)
ТЕМА. Звуки «Д-ДЬ», «Т-ТЬ», моделирование, рисование домика, повторение стихотворений
Программное содержание
Закреплять умение различать и правильно произносить твердые и мягкие согласные звуки «Д-ДЬ», «Т-ТЬ».
Закреплять умение правильно называть первый звук в словах.
Продолжать учить делить слова на слоги, используя модель слова.
Развивать графические навыки (рисование домика).
Учить выразительно читать стихотворение, пользоваться естественными логическими паузами, ударением, передавать свое отношение к окружающему.
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
