|
|
|
НОВОСТИ |
Внешкольные учреждения накопили немалый опыт трудового воспитания юной смены в процессе специально организуемого технического творчества школьников, идейно-воспитательной работы с ними, установления тесного контакта с научными и производственными коллективами. Здесь воспитывают сознательное отношение к труду, вооружают учащихся пониманием роли труда в развитии общества и каждого человека. Сначала в игре, потом в серьезном деле, требующем не только умственных способностей, но и необыкновенной широты взглядов на окружающий мир, идет развитие ребенка, проверяются полученные в школе знания, умения, организаторские навыки, на практике познается, как организовать коллективную творческую деятельность. Основная форма организации самодеятельности во внешкольных учреждениях — кружок. Это добровольное объединение школьников, желающих работать в интересующей их области. В кружки принимаются все желающие. Занятия строятся по плану на основе примерной программы, но в отличие от школьных программ она не является обязательной во всех направлениях и неизменной. Поэтому, если ваш ребенок придет заниматься в середине учебного года, он все равно сможет усвоить программу благодаря индивидуальному творчеству, углубленной специализации, а также коллективной работе. Наряду с традиционными кружками начального технического моделирования и конструирования, занятия в которых формируют у школьников интерес, потребность в творчестве и трудолюбие, во внешкольных учреждениях широко распространены кружки 206 и клубы, приобщающие школьников к новым достижениям науки, техники и производства. Содержанием их работы является техническая творческая деятель^ ность, основанная на радиоэлектронике, автоматике, телемеханике, биохимии, генетике, теории космонав* тики. Так, кружковцы СЮТ Калининградской области, руководимые инженером — родителем одного из кружковцев, осваивают самую хитрую электронику. Интересно здесь ребятам заниматься. Сконструированные ими приборы, аппараты не раз экспонировались на ВДНХ. Растут здесь ребята знающими и умелыми. |
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ: |
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала |
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения. |
|
НОВОЕ: ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования |
||
|
||
|
||
ССЫЛКИ |
||
©
Последнее изменение:
16.04.2009.
Ссылки родителям и не детям: |
|