НОВОСТИ
и только на базе этих форм мышления развивается способность к логическому мышлению, способность анализировать, обобщать, абстрагироваться от реальных фактов и явлений действительности.
Итак, формирование и развитие мыслительных способностей начинается в наглядно-действенной форме. Что это значит? Главным образом то, что ребенок постигает мир, воспринимая окружающие его предметы в действиях с этими предметами. Предметная деятельность — первая самостоятельная деятельность ребенка. Она вводит его в мир вещей, помогает понять, для чего они нужны и как с ними обращаться. Овладение предметными действиями — первый шаг в освоении материальной культуры. Сначала, как мы уже говорили, ребенок осваивает предметные действия в игре, затем на этом фундаменте формируется собственно познавательная деятельность.
Наиболее привычные для маленького ребенка продуктивные ее виды — изобразительная и конструктивная. Именно в этих областях малыш творит, и прежде всего творит самого себя. Ведь создавая что-либо своими руками, когда он рисует, лепит, вырезает, строит, ребенок стремится как можно точнее передать свое представление об изображаемом предмете, как можно вернее отразить реальность. А это способствует развитию наблюдательности, чувственного восприятия, обогащает запас представлений, то есть развивает мышление.
Вот почему такое большое значение имеет в дошкольном и раннем школьном возрасте обучение ручному труду. Ручной труд не только развивает руку — он обогащает и представления ребенка о свойствах материалов, помогает освоить, казалось бы, абстрактные понятия: больше — меньше, тверже—мягче, легче — тяжелее и т. п., вырабатывает навыки счета и измерения, воспитывает терпение и сосредоточенность, выдержку и распределенное внимание, словом, создает основу для разносторонней умственной деятельности. Недаром народная мудрость говорит, что «руки голову учат».
И это относится не только к первым шагам освоения мира ребенком. На протяжении всей своей жизни мы убеждаемся, что те или иные умственные способности развиваются только в той деятельности, которая данных способностей требует. Общеизвестную
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
