НОВОСТИ
36
ности ребенка: он становится более самостоятельным, получает новые возможности для активного включения в разнообразную деятельность. В то же время ребенок дошкольного возраста еще достаточно хрупкое существо: он быстро утомляется, тяжело переносит монотонные занятия, с трудом сосредоточивается и т. д. Как мы уже говорили, универсальный принцип трудового воспитания в этом Возрасте — безусловное включение труда в игровую деятельность, которая и интересна, и позволяет ребенку выполнять «слишком трудные» для него вещи. Скажем, известно, как нелегко уговорить ребенка одеваться, но в игре он может весело и во многом самостоятельно «напяливать» свои маленькие одежки.
В младшем школьном возрасте (от 6—7 до 10 лет) общий рост тела продолжается в основном за счет удлинения ног, и если в 6 лет высота головы составляет 1/6 часть тела, то в 12 лет— 1/7, что вплотную приближается к пропорциям взрослого человека (1/8). Ребенок младшего школьного возраста имеет уже вполне зрелый головной мозг: размеры поверхности большинства корковых зон составляют около 80% их размеров у взрослых. Наибольшую эволюцию в этом возрасте претерпевает лобная область мозга, окончательное оформление борозд и извилин которой приходится уже на подростковый период развития (около 12 лет). Непроизвольное внимание ребенка достигает параметров взрослого человека, сформированы зрелые зрительные функции, резко возрастают способности к восприятию информации, ее запоминанию и переработке. Это еще более расширяет возможности растущей личности, определяет ее переход ко все более сложным формам человеческой деятельности.
Излагая эти минимальные сведения о детской физиологии, мы вовсе не призываем воспитателей, родителей и наставников постоянно сверяться с «анато-мо-физиолого-психологическим атласом» детского развития, а лишь напоминаем о том, что нельзя завышать, как, впрочем, и занижать, уровень физиологической и психологической готовности детей к первым и последующим трудовым опытам. Кстати, обычно родители, хотя и чисто интуитивно, сами чувствуют, что по силам их детям, а что нет. Трудность (она же беда) покоится преимущественно в области психологии, ибо ничто
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
