НОВОСТИ

Предыдущая Следующая

Техника обмена ролями является одной из самых популярных техник, используемых в ролевых играх. В этой технике «два участника меняются местами физически, каждый перенимает позу, манеры, душевное и психологическое состояние другого» [Киппер, 1993, с. 110]. Во время ролевой игры основной участник может ме-
60
Часть первая. Теоретические аспекты активного обучения
няться ролями со своим помощником несколько раз. Например, мы предлагаем обмен ролями в тех случаях, когда основной игрок задает какой-либо важный вопрос своему партнеру по игре. Обмен ролями приводит к тому, что на свой вопрос отвечает сам же участник, только уже из роли своего визави. Другая ситуация, в которой мы используем технику обмена ролями, — это ситуация тупика в ролевой игре, когда основной игрок в своей роли не может найти решение или сделать выбор. Оказавшись в другой роли, основной игрок, как правило, находит решение или делает выбор. Еще одна ситуация, в которой мы предлагаем описываемую технику, — это ситуация внутреннего конфликта, разыгрываемая в ролевой игре, когда одна часть личности человека явно доминирует и подавляет другую.
Техника пустого стула пришла из гештальт-терапии и психодрамы. «Стулья служат заместителями отсутствующих лиц, предметов, явлений и т. д. (... ) Они могут представлять точку зрения, черту характера, навык или помехи» [Киппер, 1993, с. 114]. Чаще всего пустой стул вводится для того, чтобы представлять человека, с которым основной игрок эмоционально связан. Технику пустого стула уместно использовать для завершения незаконченных ситуаций в межличностных отношениях со значимыми другими, с которым в данный момент человек не общается. Ее достоинство в том, что она обеспечивает безопасные условия для прояснения важных или травматических для человека отношений и дает игроку чувство контроля над разыгрываемой ситуацией. При использовании этой техники необходимо помнить, что иногда даже она не дает человеку необходимого чувства безопасности. И тогда не стоит торопить события и подталкивать участника к тому, чтобы он все-таки поговорил с тем персонажем, которого представляет пустой стул. В таких случаях более полезным, с психологической точки зрения, является разговор с человеком о том, как он относится к этому персонажу, что чувствует в его адрес и чего хочет, о чем вспоминает в его присутствии и т. д.

Предыдущая Следующая

ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:

Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала

Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.

 

Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.

 

Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.

АРХИВ

НОВОЕ:

Тяжкие душевные повреждения

ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования

О мифах и стереотипах, или славим Отечество наше!

Как стать красивой

Давно не виделись

Сотворение ноосферы

Пушкин - психолог

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

 

ПОДПИСКА

 

ССЫЛКИ

Родитель.ru

КРОМО "Равновесие"

 

© Олег Цветков, 2011. Все права защищены.
Последнее изменение: 16.04.2009.


Ссылки родителям и не детям:

Hosted by uCoz