НОВОСТИ
Рекомендации. Еще раз скажем родителям о том, что обучение чтению ранее 7-ми лет не только противоестественно, но и вредно. До этого возраста у ребенка, во-первых, нет потребности читать об окружающем мире, а есть потребность узнавать его каждый день, наблюдая, а во-вторых, только к этому возрасту окончательно созревает зрительный анализатор, позволяющий воспринимать плоскостные изображения, не травмируя глаз.
Получает свое развитие интерес к счету и арифметическим действиям, которые до этого возраста были совершенно не интересны.
К восьми годам полностью забываются реинкарнационные воспоминания.
Основы культуры бытования
В интеллектуальное развитие входят не только естественнонаучные знания и те тонкие сферы, о которых мы рассказали выше, но и большой пласт информации, касающийся бытовой жизни человека. Эти знания еще можно назвать «кругом жизни человека». Они очень важны, т.к. составляют основу мировоззрения человека. Опишем кратко содержание этих знаний без привязки к конкретному возрасту, т.к. они актуальны в течение всего периода от 3-х до 8-ми лет.
Круглый год: сезоны года с природными явлениями и соответствующей деятельностью человека, его хозяйствованием, календарными праздниками. Например, ребенок видит, что зимой чистят дорожки от снега, весной высаживают цветы, летом пропалывают грядки, а осенью собирают урожай.
Родина: мой край, мое поселение, моя улица, мой двор и подворье, мой дом и семья. Ребенка не устраивает тот факт, что его территория — это квартира, а семья — только мама с папой. Он инстинктивно чувствует, что живет в неестественной среда и требует предъявить участок земли с видимыми границами - для проживания, и побольше родственников — для общения.
Родное гнездо: мой дом, интерьер и мебель, мой двор и хозяйственные постройки (колодец, скотный двор, дровник, сеновал и т.д.), лесная избушка и другие строения-убежища, находящиеся на моей территории за пределами поселения далеко от дома. Конечно, получить такие знания можно только в деревенском доме, а не в условиях городской квартиры. Родителям придется проявить немалую изобретательность, чтобы объяснить, почему у них нет хозяйственных построек, и, самое главное, чтобы это объяснение устроило ребенка.
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
