НОВОСТИ
ФЕВРАЛЬ
Занятие 21
Звуки «М-МЬ», рисование мишки, заучивание стихотворения Т. Шорыгиной Занятие 22 Звуки «Б-БЬ», моделирование, заучивание стихотворения Г Сапгира, рисование бус Занятие 23 Звуки «К-КЬ», закрашивание овощей, заучивание стихотворения Д. Хармса Занятие 24 Звук «Г», нахождение различий в двух похожих рисунках, заучивание стихотворения Г Сапгира
МАРТ
Занятие 25
Звуки «Г-К», моделирование, закрашивание предметов, заучивание стихотворения Т. Шорыгиной Занятие 26 Звуки «Д-ДЬ», штриховка и рисование кругов, заучивание стихотворения М. Дружининой Занятие 27 Звуки «Т-ТЬ», моделирование, рисование тучи и зонтика, заучивание стихотворения В. Берестова Занятие 28 Звуки «Д-ДЬ», «Т-ТЬ», моделирование, рисование домика, повторение стихотворений
АПРЕЛЬ
Занятие 29
Закрепление пройденного материала.
Звуки «З-ЗЬ», «Ж», «С-СЬ», повторение стихотворений, штриховка Занятие 30 Закрепление пройденного материала. Звуки «Р-РЬ», «Ш», моделирование, раскрашивание предметов Занятие 31 Закрепление пройденного материала.
Звуки «Л-ЛЬ», «Б-БЬ», моделирование, рисование березки,
. повторение стихотворений Занятие 32 Закрепление пройденного материала.
МАЙ
Закрепление
пройденного
материала
(можно использовать дополнительный материал занятий 25-32)
ЗАНЯТИЕ 1 (ЛИСТ 1)
ТЕМА. Знакомство с многообразием слов, моделированием, рисование коротких, отрывистых линий
Программное содержание
Учить понимать и правильно употреблять термин «слово», понимать, что слова бывают разные. Познакомить с многообразием слов.
Учить воспринимать стихотворение, развивать поэтический слух, подбирать слова, подходящие по смыслу.
Закреплять навыки правильного произношения звуков в словах.
Познакомить с простейшим моделированием — слово можно нарисовать в виде прямоугольника. Стимулировать зрительно-поисковую активность, избирательность зрительного восприятия. Учить рисовать короткие, отрывистые линии (дождик из душа).
Формировать интерес к речевой деятельности, самостоятельность, инициативу в решении познавательных задач. Формировать навык самоконтроля и самооценки.
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
