НОВОСТИ
6. САМОКОНТРОЛЬ И САМООЦЕНКА ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ
См. п. 6 занятия 1 (с. 13).
7. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
См. с. 80.
ЗАНЯТИЕ 9 (ЛИСТ 9)
ТЕМА. Звуки «С-СЬ» («песенки большого и маленького насоса»), знакомство с твердыми и мягкими согласными, раскрашивание листиков на березе, заучивание стихотворения Г. Сапгира
Программное содержание
Познакомить детей с твердыми и мягкими согласными.
Учить различать и произносить изолированно звуки «С-СЬ» в игровых упражнениях («песенки большого и маленького насоса»).
Учить интонационно выделять звуки «С-СЬ» в словах, во фразовой .речи.
Учить воспринимать стихотворение, развивать поэтический слух, подбирать слова, подходящие по смыслу.
Продолжать учить делить схему слова на слоги.
Учить закрашивать листочки на березе.
Учить читать стихотворение не спеша, четко выговаривая каждое слово.
Формировать интерес к речевой деятельности, самостоятельность, инициативу в решении познавательных задач.
Формировать навык самоконтроля и самооценки.
1. ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ «ПЕСЕНКА НАСОСА» (ЗАДАНИЕ О)
Задания и вопросы
Скажите детям, что когда накачивают шины у машины большим насосом, то он поет свою песенку так: «с-с-с». Какую песенку поет большой насос? («С«».)
Когда накачивают шины у велосипеда, то маленький насос поет свою песенку так: «сь-сь-сь». Какую песенку поет маленький насос? («Сь-сь-сь».)
Произносите слова, выделяя мягкие и твердые согласные звуки.
ЗАНЯТИЕ 9 (ЛИСТ 9)
28
2. ИГРА «ПОДСКАЖИ СЛОВЕЧКО» (ЗАДАНИЕ В)
Задания и вопросы
Подсказать слово в конце стихотворения.
Динь-дон! Динь-дон! Лежит лентяй на раскладушке, Часто к озеру напиться В переулке ходит (слон). Грызет, похрустывая, (сушки). Ходит рыжая (лисица).
Сколько слогов в слове «слон»? (Один.)
Сколько слогов в слове «сушки»? (Два.)
Сколько слогов в слове «лисица»? (Три.)
Назвать предметы, в названии которых слышна «песенка большого насоса». (Слон, сушки.) Учите детей произносить слова, интонационно выделяя звук «С».
Назвать животное, в названии которого слышна «песенка маленького насоса». (Лисица.) Учите детей произносить слово, интонационно выделяя звук «СЬ».
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
