НОВОСТИ
Назвать первый звук в этих словах. («Ч».)
2. ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ «БУДЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМ» (ЗАДАНИЕ В)
Задания и вопросы
Чебурашка предлагает закрасить только те предметы, в названии которых есть звук «Ч». Назвать предметы, которые закрасили. (Чашка, мяч, свеча.)
Назвать предметы, которые не закрасили, и объяснить почему. (Шапка, самолет - потому что в их названии нет звука «Ч».)
3. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. ИГРА «ЧАСЫ»
Тик-так, тик-так, тик-так.
Все часы идут вот так:
Тик-так, тик-так, тик-так.
Смотри скорей, который час:
Тик-так, тик-так, тик-так.
Налево - раз, направо - раз,
Мы тоже можем так.
4. ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ «ПОМОГИ ДЕВОЧКЕ» (ЗАДАНИЕ В )
Чебурашка просит помочь девочке нарисовать предметы, в названии которых есть звук «Ч». (Чебурашка, мячик, свеча, черепаха, чашка, часы.)
Можно показать предметы или их изображения.
5. САМОКОНТРОЛЬ И САМООЦЕНКА ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ
См. п. 6 занятия 1 (с. 13).
6. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
См. с. 83.
45
ЗАНЯТИЕ 18(ЛИСТ 18)
ТЕМА. Звуки «Ч-Щ», моделирование, нахождение различий в двух похожих рисунках, заучивание потешки
Программное содержание
Способствовать развитию фонематического слуха, различать согласные звуки «Ч-Щ». Продолжать учить делить слова на слоги, используя модель слова.
Учить выразительно исполнять потешку, пользоваться естественными логическими паузами, ударениями, передавать свое отношение к окружающему.
Способствовать развитию зрительного и слухового внимания.
Формировать интерес к речевой деятельности, самостоятельность, инициативу в решении познавательных задач.
Формировать навык самоконтроля и самооценки.
1. РАЗУЧИВАНИЕ ПОТЕШКИ (ЗАДАНИЕ О )
Прочитайте детям потешку, предложите найти всех ее персонажей на рисунке. Чики-чики-чикалочки,
Едет гусь на палочке,
Уточка на дудочке,
Курочка на чурочке,
Зайчик на тачке,
Мальчик на собачке.
Задания и вопросы
На чем едет гусь? (Едет гусь на палочке.)
На чем едет уточка? (Уточка на дудочке.)
46
На чем едет курочка? (Курочка на чурочке.)
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
