НОВОСТИ
2. ИГРА «ПОДСКАЖИ СЛОВЕЧКО» (ЗАДАНИЕ 0)
Задания и вопросы
Кот просит подсказать слово в конце каждого стихотворения.
56
Кто альбом раскрасит наш? Ну конечно, (карандаш).
Что за скрип, что за хруст? Это что еще за куст?
Как же быть без хруста. Если я (капуста).
Мы купили кошке Новые (сапожки).
Отгадать загадку.
Чудо-птица, алый хвост, Прилетела в стаю звезд.
(Ракета.)
Соединить предметы, в названии которых есть звук «К», синим карандашом, а предметы, в названии которых есть звук «КЬ», — зеленым.
Какие предметы соединили синим карандашом и почему? (Капусту и карандаш, потому что первый звук в названии этих предметов - «К».)
Какие предметы соединили зеленым карандашом и почему? (Ракету и сапожки, потому что в их названии есть звук «КЬ».)
3. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. ИГРА «ПАЛЬЧИКИ»
См. п. 3 занятия 9 {с. 29).
4. ИГРА «НАЙДИ И РАСКРАСЬ» (ЗАДАН И Е 0)
Задания и вопросы
У педагога в руках чудесный мешочек с овощами (капуста, картошка, морковь).
Дети должны, не доставая, назвать овощи, которые в нем лежат. Затем педагог достает овощи из мешочка, показывает им, уточняет, что в названии каждого из них есть звук «К». Предлагает найти такие же на картинке и раскрасить их.
Назвать овощи, которые раскрасили. (Капуста, картошка, морковь.)
Назвать овощи, которые не раскрасили, и объяснить почему. (Помидоры, огурцы -потому что в их названии нет звука «К».)
5. ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ (ЗАДАНИЕ ?)
Предложите детям посмотреть на рисунок и послушать стихотворение Д. Хармса.
По реке плывет кораблик, Он плывет издалека.
На кораблике четыре Очень храбрых моряка.
У них ушки на макушке,
У них длинные хвосты,
И страшны им только кошки. Только кошки и коты.
Вопросы и задания
Кто плывет на кораблике? (На кораблике четыре очень храбрых моряка.)
Что у них есть? (У них ушки на макушке, у них длинные хвосты.)
Кто им страшен? (И страшны им только кошки, только кошки и коты.)
Что же за моряки плыли на кораблике? (Мышки.)
Приучайте детей отвечать строчками из стихотворения.
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
