НОВОСТИ
Продолжать учить называть первый звук в словах.
Способствовать развитию графических навыков (штриховка).
Продолжать учить выразительно читать стихотворение, пользоваться естественными логическими паузами, ударениями, передавать свое отношение к окружающему.
Развивать активную речь, отвечать на вопросы строчками из стихотворения.
Формировать интерес к речевой деятельности, самостоятельность, инициативу в решении познавательных задач.
Формировать навык самоконтроля и самооценки.
1. ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ «РАСКРАСЬ И ОБВЕДИ ПРАВИЛЬНО» (ЗАДАНИЕ О)
Педагог говорит детям, что сегодня к ним на занятие пришли кот и гном. Кот просит обвести предметы, в названии которых есть звук «К», а гном — раскрасить предметы, в названии которых есть звук «Г». Назовите предметы, которые обвели. (Капуста, морковь.)
Почему обвели эти предметы? (В их названии есть твердый согласный звук «К».)
Назовите предметы, которые раскрасили. (Огурцы, гриб.)
Почему раскрасили эти предметы? (В их названии есть твердый согласный звук «Г».)
60
2. ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ «СОЕДИНИ ПРАВИЛЬНО» (ЗАДАНИЕ 0)
Помогите гному и коту. Подскажите слово в конце каждого стихотворения.
Целый день поет щегол В клетке на окошке. Третий год ему пошел, А он боится (кошки).
И зелен, и густ На грядке вырос куст. Покопай немножко — Под кустом (картошка).
Я в любую непогоду Уважаю очень воду.
И от грязи берегусь -Чистоплотный серый (гусь).
Соединить схему слова с предметом, к которому она подходит.
С каким прямоугольником соединили картинку с изображением кошки и почему?
(С прямоугольником, в котором две части, потому что в слове «кошка» два слога.}
С каким прямоугольником соединили картинку с изображением картошки и почему? (С прямоугольником, в котором три части, потому что в слове «картошка» три слога.)
С каким прямоугольником соединили картинку с изображением гуся и почему?
(С прямоугольником, который не разделен, потому что в слове «гусь» один слог)
3. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. ИГРА «ПАЛЬЧИКИ»
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
