НОВОСТИ
21
понять причину неудач и помогая преодолеть трудности. В таких семьях события школьной жизни — постоянный предмет обсуждения, когда вечером собирается вся семья.
Но бывает, к сожалению, и по-другому. Вот достаточно типичный пример. Малыш-школьник готовит домашнее задание, и видит мама, какие неказистые, перекошенные кружочки, квадраты, треугольники получаются у него. Разве можно примириться с тем, что завтра в классе сын будет выглядеть хуже других? Но вместо того, чтобы терпеливо объяснить ребенку, как лучше сделать, мама избирает самый легкий для нее путь — сама делает за сына его работу. Сын горько плачет, пытается протестовать, ему еще пока хочется делать самостоятельно. Однако получив пятерку за мамину работу, услышав похвалу в свой адрес, он решает: все очень неплохо обернулось. Так повторяется не один раз. И от класса к классу мальчик уже не только не протестует, но и обижается, если маме некогда и ему самому приходится «мучаться». Вот так вместо трудолюбия воспитывается пассивность, неумение преодолевать трудности в учебе, в труде, в повседневном быту. В то же время подобные дети особенно требовательны к близким, потому что с детства привыкли: все обязаны о них заботиться, им служить.
Хотите вы видеть своего ребенка таким безвольным и инертным, эгоистичным и неумелым? Вряд ли! Однако не бывало ли в вашей семье случая, когда ребенка лишали возможности активно действовать, посильно трудиться? Вспомните, как хотелось дочери вымыть самой свою чашку, а вы. не давали: вдруг разобьет! Сыну интересно смотреть, как вы возитесь с тестом, так самому хочется тоже что-нибудь «вылепить», но вы раздраженно отстраняете его: «Не мешай! Иди лучше поиграй!» Дочь решила к вашему приходу навести порядок, вымыть пол и, конечно, сделала это неумело — и воды наплескала, и сама вымазалась. Как вы отреагировали? Наверняка отругали, может быть, даже отшлепали, и в другой раз ей уже не захочется «помочь маме».
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
