|
|
|
НОВОСТИ |
Упрямый, непослушный Александр, придя в кружок электротехники СЮТ Москвы, быстро освоился и, когда руководитель кружка опытный педагог Л. М. Ла-путин стал вводить ребят в курс дела, прерывал его репликами, не всегда вовремя включался в трудовой процесс, бесцельно расхаживал по мастерской. Отсутствие привычки сосредоточенно работать над выполнением задания, недостаточная сформированное^ трудовых умений и навыков отрицательно сказывались на первых результатах. После беседы руководителя кружка с ним в присутствии родителей мальчик на какое-то время прекращал безобразничать, а потом снова начинал. Но вот предложили подростку войти в совет кружка, стать хозоргом, и Сашу стало не узнать — так он подтянулся. Его занятия теперь начинались не с беготни и дезорганизации, а с обхода помещения, требовательного внимания к чистоте и порядку. Требуя аккуратности от сверстников, он и сам наводил порядок на рабочем месте, ревностно следил, по чьей вине возникает беспорядок. Поняв вкус общественной работы, испытав доверие руководителя кружка и товарищей, самолюбивый подросток перестал быть равнодушным к делам кружка. В решении воспитательных задач помощниками руководителя становятся актив кружка и орган самоуправления — совет. Самоуправление охватывает все стороны кружковой жизни. Староста кружка следит за выполнением учащимися правил внутреннего распорядка и режима дня, организует товарищескую взаимопомощь в работе. Бригадир организует дежурство подростков, проводит 208 смотры сохранности пособий, макетов, механизмов. Дело находится и для санитара, который следит за уборкой помещения, проветриванием, и для хозорга, отвечающего за материальные ценности. Коллектив кружка под руководством актива тщательно проверяет состояние оборудования кабинета, лаборатории, проводит текущий ремонт помещения и наглядных пособий, разумно, экономно расходует электроэнергию. Организация коллективного труда по конструированию моделей от чтения, разработки чертежа до изготовления опытного образца и проверки его в действии идет так, что каждый чувствует свою ответственность за общее дело. Именно в таком совместном труде-заботе воспитывается гражданин-хозяин. |
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ: |
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала |
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения. |
|
НОВОЕ: ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования |
||
|
||
|
||
ССЫЛКИ |
||
©
Последнее изменение:
16.04.2009.
Ссылки родителям и не детям: |
|