НОВОСТИ
Хочешь есть калачи — не сиди на печи.
Без труда и отдых не сладок.
Была бы охота — заладится всякая работа.
Всякому молодцу ремесло к лицу.
Дело мастера боится.
Для умелой руки все работы легки.
Птицу узнают в полете, человека — в работе.
Хорошего мастера по ухватке видно.
Кто не умеет беречь гроша, тот не сбережет и миллиона.
Копейка рубль бережет.
Что посеешь, то и пожнешь.
Куй железо, пока горячо.
Кто пораньше встает, тот грибки себе берет, а сонливый да ленивый идет после за крапивой.
Минута час бережет.
На час отстанешь, за день не догонишь.
Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.
Кто много начинает, тот мало кончает.
Кто за все хватается, тот ничего не сделает.
Время любит срок, а деньги — прок.
Деньги счет любят.
Живут доходом, а проживают расходом.
Растим хозяина
Семья и формирование современного экономического мышления
Родители всегда были и остаются первыми воспитателями своих детей, отмечала Н. К. Крупская. Можно десятки, сотни раз говорить ребенку, что надо быть аккуратным, экономным, беречь не только свое, но и общественное добро, однако он не станет таким, если не видит примера в своей семье. Привычка относиться ко всему по-хозяйски воспитывается всем укладом семейной жизни.
К сожалению, многие родители не понимают этой простой истины. Примеров тому достаточно. Так, мать одного из первоклассников, узнав, что школа просит родителей принять участие в ремонте школьного оборудования, с возмущением заявила при сыне: «У нас государство богатое! Нет такого закона, чтобы казенное имущество ремонтировать за счет трудящихся».
Подросток, проходящий практику на производстве, с возмущением рассказывает дома о недостатках, которые там увидел. Отец же говорит ему: «Это пока тебя не касается! Твое дело — учить уроки, а там и без тебя разберутся».
Девочка, вернувшись из магазина, высказывает свое мнение о работе продавцов, а мать заявляет ей: «Не вмешивайся! Это дело взрослых».
Подобные призывы взрослых притупляют мысль, охлаждают сердце, приучают детей быть безучастными ко всему, что совершается вокруг, и уж, безусловно, не формируют современное экономическое мышление, так необходимое сегодня. Между тем задача родителей прямо противоположная — воспитать у ребенка инициативу, деловитость и хозяйственность, экономность и ответственность, способность к творческому поиску — одним словом, такие качества, которые в будущем помогут ему с наименьшими затратами приходить к наилучшим трудовым результатам.
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
