НОВОСТИ
Обязательный, систематический общественно по-
34
лезный, производительный труд школьников — это не только необходимое условие подготовки учащихся к будущей трудовой деятельности, не только фактор их трудового воспитания, но и способ физического развития школьников, компенсации их недостаточной двигательной активности. С этих же позиций надо подходить и к оценке домашнего труда детей. Не бойтесь излишне загрузить их обязанностями по дому: после 5—6 часов пребывания в школе физическая работа послужит своеобразным переключением, отдыхом перед выполнением домашних заданий. А если дети привыкают прерывать учебные занятия физкульт-паузами, небольшими'физическими нагрузками, они сами убеждаются, как благотворно это сказывается на усвоении ими учебного материала.
Очень велика, как мы уже говорили, роль труда в нравственном совершенствовании личности. Именно в труде осваивает человек культуру общения. В совместном труде формируется коллективист, готовый прийти на помощь, уважающий цели и результаты труда коллектива. В труде формируются и нравственно ценные качества личности: доброта и отзывчивость, уважение к людям труда и их работе, бережное отношение к общественной собственности и нетерпимость к безалаберности и бесхозяйственности, заботливое отношение к окружающим и критическое отношение к себе. Другими словами, в процессе трудовой деятельности складывается система отношений человека к труду, коллективу, близким, обществу, самому себе как участнику трудового процесса и процесса общения. В труде формируются и развиваются волевые качества личности: способность к трудовому напряжению, умение и стремление доводить начатое дело до конца, терпение и сосредоточенность, целеустремленность и умение распределять свое время.
Существует и еще одна ценнейшая воспитательная функция труда — он влияет на формирование структуры потребностей человека, определяющей его нравственную чистоту, нравственное совершенство.
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
