НОВОСТИ
Пальчики ты разведи. прижимаются.
• Прочитайте стихотворение и предложите ребёнку изобразить руками колокольчик.
Эх, звоночки, Руки перед собой, кисти рук сцеплены.
Синий цвет,
46
С ЯЗЫЧКОМ, Средний палец правой руки опущен вниз и двигается А звону нет. («язычок»).
4. «Угадай слово»
Что нужно сделать:
Предложите ребёнку внимательно слушать слова и запоминать заглавную (первую) букву каждого из них. Затем из этих букв нужно сложить новое слово.
| Когда вы будете зачитывать слова, выделяйте голосом заглавную (первую)
* букву; пауза между словами должна быть не менее 4 секунд.
Корова — аист — кино — танк — улитка — собака (кактус).
5. «Кактус»
П"П Что понадобится:
— альбомный лист;
— цветные карандаши.
Что нужно сделать:
Предложите ребёнку нарисовать кактус — таким, каким он себе его пред-
ставляет.
| Когда ребёнок будет рисовать, не нужно ему мешать (говорить, что он что-
* то рисует не так и т. п.).
6. «Что лишнее?»
—ГЛ
Что нужно сделать:
Предложите ребёнку найти лишнее слово среди предложенных:
а) ромашка, тюльпан, колокольчик, пальма (лишнее слово — пальма, так как обозначает дерево, а остальные слова — цветы);
б) роза, хризантема, мимоза, морковь (лишнее слово — морковь, так как обозначает овощ, а остальные слова — цветы);
в) ель, сосна, берёза, пихта (лишнее слово — берёза, так как обозначает лиственное дерево, а остальные слова — хвойные деревья);
г) одуванчик, подорожник, гладиолус, мать-и-мачеха (лишнее слово — гладиолус, так как обозначает садовое растение, а остальные слова — дикорастущие растения).
47
7*. «Запомни слово по рисунку»
[ГП Что понадобится:
— рабочая тетрадь;
— цветные карандаши.
Что нужно сделать:
Вы называете слова, а ребёнок должен постараться их запомнить. Чтобы ему было легче это сделать, он может к каждому слову делать небольшой рисунок (набросок, какие-то штрихи) в таблице в рабочей тетради. На рисунок к одному слову отводится около 15 секунд. Затем по рисункпм ребёнку нужно будет вспомнить слова, которые вы называли.
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
