НОВОСТИ
I Не торопите ребёнка.
После окончания работы предложите ему вместе проверить, всё ли верно. Если ребёнок сам заметит неточности, он может их исправить.
2. Физкультпауза «Домик*
Что нужно сделать:
Прочитайте стихотворение и попросите ребёнка изобразить руками домик. Сначала пусть он попробует показать «домик» самостоятельно, а затем пока* жите свой «домик», воспользовавшись описанием.
Ладони соединены у основа-„ v ш под углом, кончики пальцев
Дом СТОИТ С трубой И крышей. соприкасаютея (домик).
Средний палец правой руки поднят вверх (труба), мизинцы На балкон гулять я вышел. соприкасаются друг с другом, оff-
разу я прямые углы (балкон).
79
3. Загадки про сказки
Что нужно сделать:
Предложите ребёнку отгадать загадки.
Сначала это была ветхая избушка, потом боярский дом, затем каменные палаты, а потом снова ветхая избушка. Что это за сказка? («Сказка о рыбаке и рыбке» А. Пушкин)
В этом доме жили: комар, лягушка, мышка, лиса, заяц, а медведь в этот дом не поместился. Как назывался этот домик? (Теремок)
4. «Засели домик»
ГГП Что понадобится:
— рабочая тетрадь;
— цветные карандаши.
Что нужно сделать:
Вначале попросите ребёнка показать, где находится лево, право, верх, низ. Затем покажите ребёнку нарисованный в рабочей тетради домик, куда нужно поселить жильцов. Чтобы заселить жильцов в домик, нужно выполнить задание в каждом окошке.
| Задание говорится один раз.
В верхнем левом окне нарисуй столько же палочек, сколько ты видишь у меня в руке карандашей (покажите три карандаша).
В правом нижнем окне нарисуй кружочки так, чтобы их было больше, чем палочек.
В правом верхнем окне нарисуй треугольники так, чтобы их было меньше, чем палочек.
В левом нижнем окне нарисуй столько красных звёздочек, сколько будет вместе палочек и треугольников.
В верхнем среднем окне нарисуй столько зелёных воздушных шариков, сколько получится, если от общего количества звёздочек отнять три звёздочки.
80
В нижнем среднем окне нарисуй синие точки. Посчитай, на сколько меньше нарисовано палочек, чем звёздочек, столько и нарисуй синих точек. (Последнее предложение повторяет* ся дважды.)
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
