НОВОСТИ
Задание. Охарактеризуйте психологическую (интеллектуальную) готовность ребенка к обучению в школе.
Решение. Интеллектуальная готовность ребенка к обучению в школе включает:
¦ желание узнать новое;
¦ любознательность;
¦ развитие образных представлений;
¦ умение ориентироваться в окружающем мире;
¦ сформированность элементарных учебных навыков (умение учиться);
¦ развитие психических процессов;
¦ особое развитие сенсорики, речи, мышления;
¦ знания, усвоенные в системе.
-3-
Вопрос. Как вы себе представляете готовность ребенка к обучению в школе?
Перечислите основные компоненты готовности ребенка к школе.
Оформите компоненты готовности ребенка к школе в виде таблицы.
Ответ (табл. 1).
14
Готовим ребенка к школе
Таблица 1
Готовность ребенка к обучению в школе
Специ- альная Психологическая Физиче- ская
Личностная и социальнопсихологическая Интеллекту- альная Эмоционально- волевая
Умение читать, писать, считать Принятие позиции школьника. Отношение: — к школе; — к учебной деятельности; — к учителям; — к себе Ориентирование ребенка в окружающем мире, запас его знаний, усвоенных в системе Радость ожидания обучения. Развитие высших чувств и эмоций. Способность: — соподчинять мотивы; — управлять своим поведением Состояние здоровья, физиче- ское раз витие
Умение общаться: — со взрослыми; — со сверстниками. Способность войти в детское общество Желание узнать новое. Любознательность. Сенсорное развитие. Развитие образных представлений. Развитие речи и мышления Умение организовать рабочее место и поддерживать порядок на нем. Положительное отношение к целям деятельности, принятие их Развитие анализа- торных систем. Развитие мелких групп мышц
Стремление преодолевать трудности. Стремление к достижению результата своей деятельности Развитие основных движений (бег, прыжки)
Преемственность: — Учет детским садом требований школы к ученику; — учет школой достижений и возможностей детей
Глава 1. Психологическая готовность ребенка к школе
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
