НОВОСТИ
Инструкция. «Посмотри, здесь много карточек. Тебе нужно внимательно посмотреть их и разложить по группам так, чтобы каждую группу можно было назвать одним словом».
Если ребенок не понял инструкцию, то повторите еще раз, сопровождая показом.
Оценка: 10 баллов за выполнение задания без предварительного показа; 8 баллов за выполнение задания после показа.
За каждую несобранную группу оценка снижается на 2 балла.
VI. Методика определения мыслительных способностей детей 6 лет
Подготовьте 10 комплектов (по 5 рисунков):
1) 4 рисунка животных, один рисунок дерева;
2) 4 рисунка мебели, один рисунок транспортного средства;
3) 4 рисунка игр, один рисунок работы;
170
Готовим ребенка к школе
4) 4 рисунка транспортных средств, один рисунок дерева;
5) 4 рисунка собачек, один рисунок кошки;
6) 4 рисунка кружков с одним сегментом, один рисунок с двумя сегментами;
7) 4 рисунка квадратов с двумя диагоналями, один рисунок квадрата с одной диагональю;
8) 4 рисунка с тремя красными фигурами, один рисунок с одной красной фигурой;
9) 4 рисунка трех больших фигур; один — трех маленьких фигур;
10) 4 рисунка двух треугольников, один рисунок двух квадратов.
Инструкция. «Здесь дается 5 рисунков. Посмотри внимательно каждый из них и найди тот рисунок, которого там не должно быть, который не подходит к остальным».
Ребенок должен работать в удобном для него темпе. Когда он справится с первым заданием, дайте ему второе и т. д. Если ребенок не понял, как выполнять задание, повторите инструкцию еще раз и покажите, как нужно выполнять.
Из 10 баллов за каждое невыполненное задание оценка снижается на 1 балл.
VII. Методика для выявления уровня развития образных представлений
Ребенку поочередно даются 3 разрезанные картинки и инструкция для каждой из них. Время складывания каждой картинки контролируется.
1. Мальчик. Перед ребенком лежит разрезанный на 5 частей рисунок мальчика (рис. 6).
Рис. 6. Рисунок мальчика
Приложение 6. Определение готовности детей к школе
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
