НОВОСТИ
¦ Очень важно к 7 годам научить ребенка правильно распределять свое время. Если упустить момент, ему будет трудно адаптироваться к школьной жизни.
Приложение 9
Особенности проведения беседы с ребенком
Беседа — это метод сбора фактов о психических явлениях в процессе личного общения по специально составленной программе.
Метод применяется:
1) при изучении личности ребенка, его прошлой жизни, домашней обстановки, его родителей, товарищей, его интересов и т. д.;
2) в сочетании с другими методами исследования для получения дополнительных данных (подтверждения, уточнения того, что было выявлено);
3) для первоначального знакомства, когда начинается какое-либо исследование.
Беседа может быть стандартизированной (точно сформулированные вопросы, которые задаются всем опрашиваемым) и нестандарти-зированной (вопросы ставятся в свободной форме).
Каждая беседа должна иметь четко сформулированную цель и план проведения.
Успешность беседы зависит:
1) от степени ее подготовленности (наличие цели, плана беседы, учет возрастных и индивидуальных особенностей учеников, учет условий, места проведения и т. д.);
2) от искренности даваемых ответов (наличие доверительности, тактичности в исследовании, соблюдение требований воспитательного процесса, правильность постановки поддерживающих беседу вопросов и вопросов, связанных с целью беседы, и т. д.).
Основные особенности проведения беседы представлены в схемах (рис. 11, 12, 13).
184
Готовим ребенка к школе
МЕТОД БЕСЕДЫ
ТРЕБОВАНИЯ 1. Сформулировать цель беседы. 2. Составить план (целевые вопросы). 3. Подготовить «поддерживающие» вопросы. 4. Определить способы регистрации (магнитофон, бланки записи, кодировка ответов, условные обозначения) Основные приемы установления контакта 1. Деловые, естественные взаимоотношения. 2. Учет интересов и потребностей собеседника. 3. Учет событий (объектов), имеющих эмоциональный характер ^-Г-
При формулировке и постановке вопросов
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
