НОВОСТИ
Чрезвычайно важно в ходе первой фразы эксперимента выступать в роли новичка и дать ребенку почувствовать превосходство в игре. Таким путем достигается главная предпосылка успеха беседы: ребенок ведет себя естественно, сообщая правильную информацию о том, как они играют.
Во второй фазе беседы, после того как доверительные отношения с ребенком установлены, задаются основные вопросы. Сначала у ребенка спрашивают, может ли он придумать новое правило. Когда оно сформулировано, задают вопрос: «Можно было бы так играть с твоими товарищами? Станут ли они играть по таким правилам?» Далее, в зависимости от ответов детей, ставят дальнейшие вопросы, которые могут быть различными по словесному оформлению, но достаточно идентичными по содержанию. Беседы такого типа называют полустандартизированными.
-224-
Задание. Проведите беседу с ребенком 5-6 лет. Цель беседы: выяснить его интерес к конструированию.
План беседы
1. Какие постройки тебе нравится делать?
2. Кто тебя научил этому?
3. А сам можешь придумать постройку?
4. Что тебе больше нравится строить: то, что умеешь, или то, что надо придумывать?
5. Когда не получается, то что ты делаешь?
1 Пиаже Ж. Психология детской игры // Курьер ЮНЕСКО, 1980. — Декабрь. — С. 30.
192
Готовим ребенка к школе
6. Обращаешься ли за помощью? К кому?
7. Стараешься ли довести дело до конца?
8. Что ты строишь дома?
Проанализируйте беседу. Опишите особенности интереса ребенка к конструированию.
Какие еще методы исследования можно использовать, чтобы данные были более объективными?
Решение. Начать беседу с ребенком о конструировании надо тогда, когда он занимается этой деятельностью. Включаться в разговор следует так, чтобы не нарушать ее естественного хода. Это даст возможность получить более объективные результаты.
Желательно проводить беседу с ребенком наедине, разговаривать нужно в доброжелательном тоне. Ответы дошкольника лучше запоминать, а не записывать при нем, так как это может помешать беседе.
Если ребенок затрудняется с ответом, следует не торопить его, а попытаться сформулировать вопрос в более приемлемой для него форме.
Для получения полностью объективных данных нужно провести беседу с родителями, используя методы наблюдения и изучения деятельности ребенка.
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
