НОВОСТИ
Успешно выполнить задание он сумеет только тогда, когда будет иметь возможность повторить его за учителем или при условии, что его не будут торопить.
Как формировать у такого ребенка устойчивые познавательные интересы? Необходимо терпеливо выслушивать мальчика. Если его высказывания неправильные, то надо создать ситуацию, в которой можно было бы проверить его предположения. Предложить ему, если можно, организовать такую ситуацию самому. Родителям мальчика следует чаще задавать сыну вопросы, развивающие его любознательность, обязательно вместе с ним рисовать, играть в игры типа «Школа» «Бывает — не бывает», «Перевертыши». Они развивают у ребенка любознательность, активность.
-58-
Вопрос. Охарактеризуйте направленность развития познавательных процессов у детей, начинающих учиться в школе.
Ответ. Такие психические процессы, как ощущение, восприятие, представление, развиты лучше, чем мышление. Ребенку легче познавать окружающий мир чувственно, чем логически, с помощью мышления. В частности, при сравнении предметов ребенок лучше умеет выделять отличительные признаки, чем сходные; лучше овладевает конкретными понятиями, чем образными и обобщенными. Все психические процессы становятся более произвольными, управляемыми. Появляется способность планировать, выполнять и анализировать способы своих действий, результат оценивается более объективно.
-59-
Задание. Трудность школьного обучения не столько из-за недостаточного общего речевого развития, сколько из-за несформированности регулирующей функции речи.
Глава 3. Интеллектуальная готовность
51
С целью изучения уровня речевого развития ребенка выполните следующие задания:
1) рассмотрите, как ребенок составляет рассказ по картинкам;
2) опишите, как он рассказывает стихотворения.
-60-
Задание. Проведите наблюдение за тем, как ребенок ведет беседу. Проанализируйте при этом:
1) как он воспринимает вопросы;
2) как отвечает на разные вопросы;
3) как грамматически строит предложения (падежи, единственное и множественное число);
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
