|
|
|
НОВОСТИ |
114 Часть вторая. Использование методов активного обучения в тренингах Принцип установления и поддержания здоровых психологических границ. Данный принцип является основным для обеспечения полноценного и продуктивного контакта между родителями и ребенком, между матерью и отцом, родителями и учителями и т. д. Психологические границы между двумя людьми выполняют те же функции, что и любые другие границы. Они, с одной стороны, отделяют друг от друга родителя и ребенка, а с другой стороны, позволяют им контактировать. В качестве метафоры границы можно рассматривать стены дома. Представьте себе дом без стен. Насколько безопасно и комфортно вы будете чувствовать себя в таком доме? Здоровые психологические границы можно сравнить со стенами, в которых имеются двери, чтобы входить и выходить из дома, и окна, чтобы видеть то, что происходит снаружи и адекватно на него реагировать. Однако очень часто, особенно в семьях из группы риска, психологические границы являются нездоровыми, или нарушенными. Образно говоря, в своем крайнем выражении у людей с нарушенными психологическими границами все окна и двери их внутреннего мира либо закрыты на замок, либо у него разрушены стены и они чувствуют себя растерянными. Между этими двумя крайностями располагаются многочисленные вариации нарушения границ. Довольно много родителей имеют те или иные проблемы с установлением здоровых психологических границ с собственным ребенком и свои привычные нарушения этих границ. Нарушенные границы не только затрудняют их контакты, но и часто приводят к родительско-детским и семейным конфликтам. Обучение родителей тому, как устанавливать и поддерживать здоровые психологические границы в своих взаимоотношениях с ребенком, супругом и прародителями, позволяет предупредить множество недоразумений и конфликтов в проблемных семьях. Остановимся подробнее на том, каким образом, опираясь на принципы осознанности, актуальности и ответственности, можно обучить родителей определять свойственные им виды нарушения психологических границ, устранять эти нарушения и, благодаря этому, более эффективно взаимодействовать с близкими людьми. Как уже отмечалось, разного рода нарушения психологических границ имеются практически у каждого из родителей из семей с ранним |
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ: |
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала |
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения. |
|
НОВОЕ: ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования |
||
|
||
|
||
ССЫЛКИ |
||
©
Последнее изменение:
16.04.2009.
Ссылки родителям и не детям: |
|