НОВОСТИ
Глава 4. Особенности работы с незавершенными ситуациями
135
и ненависти к партнеру, который становится для него недоступным из-за принятого решения о разводе. Особенно это касается детей того же пола, что и супруг, с которым расстаются.
Дети, вовлеченные в выяснение отношений между разводящимися или разведенными супругами, оказываются в особо сложном положении. Оно обусловлено тем, что на их собственные переживания, связанные с расставанием, активно наслаиваются переживания каждого из родителей, которые транслируются ему. То есть, образно говоря, ребенок оказывается завернутым в «трехслойное одеяло отношений» — своих с ушедшим из семьи родителем, ушедшего родителя с оставшимся и последнего с ушедшим. Иногда, если детей двое, родители при разводе делят их между собой, добавляя к уже названным пластам переживаний еще один — с братом (или сестрой), с которым разлучают. Таким образом, фиксируется еще одна утрата — сиблинга.
Ребенку в силу своего зависимого от взрослых положения проделать работу по переживанию расставания с близким человеком при разводе родителей гораздо труднее. Это связано с тем, что оставшийся родитель (и его родственники при совместном проживании) влияет на процесс переживания ребенком расставания, удовлетворяя собственные потребности. При этом возможны следующие нарушения процесса горевания:
1) невозможность начать процесс расставания;
2) манипулятивное поведение у ребенка;
3) безынициативность и пассивность ребенка;
4) упрямство и повышенная агрессивность у ребенка.
Остановимся коротко на описании того, что происходит при таких нарушениях.
1. Невозможность начать процесс расставания. Мать (чаще всего она остается с детьми) может скрывать от ребенка истинное положение дел, говоря, что отец уехал в длительную командировку и поэтому его нет дома. Тогда ребенок застревает на стадии отрицания, не завершив которую он не может перейти на следующую. Тем не менее, чувствуя, что что-то не так, нечаянно слыша какие-то разговоры, ребенок оказывается в запутанном положении, не зная, чему и кому верить — собственным ощущениям и чувствам или тому, что говорит мама. Если это продолжается долго, то ребенок
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
