НОВОСТИ
Представьте себе площадь в центре старинного города. Она не очень большого размера, ее окружают несколько зданий... Одно из них— это музей ключей от конфликтов... Какой он? Рассмотрите его получше... Какого он размера? Где расположен? Какой у него
Глава 4. Особенности работы с незавершенными ситуациями
145
вход? Где находится дверь?... Когда вы обнаружите ее, рассмотрите ее получше... Какая она? Обратите внимание на ваше состояние перед этой дверью... Что происходит с вами, когда вы стоите перед нею?.. Какие чувства и желания она у вас вызывает?.. Вы можете открыть ее и, испытывая любопытство, войти в музей и начать свое путешествие по его лестницам, этажам, коридорам и комнатам.
Выберите направление, в котором вы хотите двигаться... Может быть, вы захотите подняться вверх и узнать, что находится там... А может быть, вам будет интересно спуститься вниз и узнать, что представляет собой подземелье... Решите сами, чего вам хочется больше. Куда бы вы ни решили идти дальше, вы продолжаете свое движение по лестнице и оказываетесь в большом вестибюле... В нем расположены таблички с указателями... На каждой двери табличке — надпись... Есть надпись «Зал с ключами от конфликтов доисторических времен», «Зал древнего мира», «Зал с ключами средневековья», «Зал с ключами от конфликтов двадцатого века», «Зал с ключами от конфликтов будущего» и т. д.
Вы идете по вестибюлю и слышите звук своих шагов и, может быть, еще какие-то звуки, доносящиеся из соседних залов... Вы выбираете зал, в который хотите отправиться, и идете туда... Вы заходите в зал и видите в нем множество витрин, в которых выставлены ключи от конфликтов. Вы перемещаетесь от витрины к витрине, рассматривая их. Наконец одна из витрин привлекает ваше внимание, и вы останавливаетесь перед нею... В ней лежит ключ, который кажется вам удивительно знакомым. Прислушайтесь к своим ощущениям, когда находитесь перед ним... Какие чувства он у вас вызывает?.. Какие желания?.. Просто отметьте их без критики и осуждения... Если хотите, вы можете взять его в руки. (Длинная пауза.) Какой он? Из чего сделан? Какого размера и цвета? Обратите внимание на то, что происходит с вами, когда вы прикасаетесь к нему... Как вы дышите?.. Что вы чувствуете?.. Чего хотите?.. Возможно, у вас всплывают какие-то воспоминания, или чей-то образ, или еще что-то, привлекающее ваше внимание... Что это или кто это?.. Рассмотрите его получше... Какие чувства этот предмет или это существо вызывает у вас?.. Возьмите себе столько времени, сколько нужно, чтобы познакомиться с ним... И затем в своем темпе, со своей скоростью... возвращайтесь обратно. Сначала в вестибюль, из которого
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
